CHUTEBOL

Dá pra competir com a publicidade?

2012-01-31T16:09:00.000-08:00

Caríssimos,

Este é o último vídeo da série 'Consuming Kids', que fala sobre o consumismo na infância. Os demais vídeos da série estão aqui no blog, basta procurar na nossa barra de ferramentas ali, à direita!

O texto abaixo serve como alerta, e ajuda a entender o que se passa no vídeo:

"A profusão de imagens de publicidade na televisão carregadas de voluptuosidade e destinadas à infância erotiza o corpo e as atividades das crianças ao ponto de identificá-las com um modelo adulto, sensual, desejável, ideal que elas não só aspiram a reproduzir, como têm de cultivar, mediante objetos-produtos culturais - roupas, perfumes, sabonetes, tatuagens, bijuteria, forma física, dietas específicas para o atual padrão de beleza.

Em face dessa uniforme postura social, a criança reage inteligentemente: cria sintomas no corpo, rejeitando o modelo social inatingível e inapreensível que lhe foi destinado. A resposta das crianças não para.

São frequentes os transtornos corporais, anorexia, bulimia, obesidade, estresse, violência, hiperatividade, déficit de atenção, insônia, problemas no desenvolvimento psicomotor e no esquema corporal, para mencionar apenas alguns, que exigem a atenção de médicos, psicólogos, educadores, pedagogos e todas as especialidades que os próprios sintomas criam e alimentam."

[Adaptado de Levin, 2007. 'Rumo a uma infância virtual?']

A primeira do ano

2012-01-23T06:03:00.000-08:00

Aloha!

O vídeo abaixo é para celebrar os últimos dias de férias da garotada, e lembrar que as aulas voltam ao horário normal a partir da próxima semana, ok?

Sonzera que lembra descanso, praia, lugares bonitos e... gente boa! A música é do Otis Redding, chama-se '(Sittin' On) The doc of the bay'.

O clipe é do projeto 'Playing for change', em que diversos músicos, em diferentes lugares do planeta, se sincronizam e tocam juntos. Rola de tudo: guitarras, violões, instrumentos de sopro aos montes, vozeirões etc. Tem uma turma boa daqui do Rio que aparece tocando em Santa Teresa.

Aquele abraço, saudações esportivas e até a volta!

Feliz Ano Novo!

2011-12-30T07:01:00.000-08:00

Caros (as),

O blog Chutebol deseja um feliz Ano Novo! Então, numa época de narcisismo nas alturas, com tanta gente querendo ser vista, revista e admirada, e quando parece que todo mundo sabe tudo de tudo, pedimos à imensa generosidade de Manoel de Barros uma mãozinha para lembrar que, pra gente aqui, o bom da vida está mesmo é nas pequenas coisas... (torcendo por um dedinho de sol aqui no Rio):

POEMA

A poesia está guardada nas palavras - é tudo que

eu sei.

Meu fado é o de não saber quase tudo.

Sobre o nada tenho profundidades.

Não tenho conexões com a realidade.

Poderoso para mim não é aquele que descobre ouro.

Para mim poderoso é aquele que descobre as

insignificâncias (do mundo e as nossas).

Por essa pequena sentença me elogiaram de imbecil.

Fiquei emocionado e chorei.

Sou fraco para elogios.

Aquele abraço, saudações esportivas e até 2012!

10 anos de suor & bola!

2011-12-16T14:01:00.000-08:00

Prezados Torcedores Responsáveis,

No Torneio Interno comemorativo dos 10 anos da nossa Escola de Futsal, os jogadores (e jogadoras!) deram show! Torneios muito disputados, gol decisivo a 30 segundos do fim, bola na trave no último lance... todos os ingredientes pra levantar a galera!

[Na disputa!!]

Gostaria de tecer dois comentários. O momento de ir para o banco de reservas, que uns podem ter de ir mais do que outros, deve ser encarado como algo absolutamente normal, pois uma equipe necessita de uma base firme para alcançar um nível mínimo de desempenho. Isso é conversado com os alunos ao longo de todo o ano, e abertamente com eles, sem melindres, é até um exercício da diferença: as pessoas não são iguais, umas jogam melhores do que as outras. A todos é oportunizada a experiência da competição, de forma segura - mas cada um aprendendo a forma de contribuir com a equipe - isso faz parte do amadurecimento.

O sentimento de justiça infantil, muito bem-vindo num primeiro momento ('todos jogam o mesmo tempo'), acaba virando ingenuidade, e aí o adulto tem de intervir, para uma performance minimamente competitiva. Isso é feito com cuidado, e por isso fizemos equipes com no máximo 06 jogadores no caso das crianças. Pra que mesmo contando com o tempo do banco, tivessem um tempo legal de quadra.

[Valeeeuu!!]

O outro comentário diz respeito à premiação. Todos são premiados indistintamente, pelo esforço e o suor de sua participação. A partir daí temos, sim, medalhas para os destaques. A ideia do Chutebol não é negar a competição ou a diferença de capacidades, mas possibilitar à criança atravessar tais diferenças de forma segura, confiando no adulto, e com 2 bases: o brincar e a aprendizagem. E, claro, o esforço em melhorar. A isso chamamos mérito, que vem da possibilidade de medir forças, consigo mesmo e com os outros!

Na nossa concepção, se não pudermos premiar os talentos, como poderíamos aplaudir um Neymar, um Messi, um Pelé? Os outros jogadores devem é inspirar-se neles para crescer, até para desafiá-los. É bom ter referências, e uma suposta desmotivação diante de um desafio me parece mais por parte de nós, adultos, do que da própria criança. Como dizemos aqui: o que eles querem é jogar!! Agora, vamos ao que interessa!

[Entrou??]

Classificações e premiações:

*Categoria sub-9:

Campeão: Fire Balls [Capitão: Felipe Dalcomuni]

Vice-Campeão: Bola de Fogo [Capitão: Pedro Costa]

3o Lugar: Guerreiros da Àgua [Capitão Rafinha]

4o Lugar: Bola Furiosa [Capitão: Lucas Moreira]

5o Lugar: Tigres Brancos [Capitão: Mariano]

6o Lugar: Bola Mortal [Capitão: Pedro Pereira]

Craque = Pedro Igreja; Artilheiro = Pedro Igreja; Raça = Felipe Miranda; Goleiro = Victor Neves.

> A cor corresponde à equipe do jogador.

*Feminino Adulto [encheu nossos olhos, jogaram muito!]:

Campeã: Luminol. *Equipe convidada.

Vice-Campeã: Militar-Azul.

3o Lugar: Tantas. *Equipe convidada.

4o Lugar: Militar-Rosa.

Craque = Mariana; Artilheiras = Isabel e Ana Paula; Raça = Patrícia; Goleira = Mariela.

[Valeu, cara!!]

*Categoria sub-16:

Campeão: Cavacas [Capitão: Alexander]

Vice-Campeão: Sacavac [Capitão: João Rocha]

3o Lugar: Avassaladores [Capitão: Bruno Gonçalves]

Craque = Joaquim Knox; Artilheiro = Alexander; Raça = João Rocha; Goleiro = Rodrigo Campos.

*Categoria sub-12:

Campeão: Guerreiros da Bola [Capitão: Vitor Varela]

Vice-Campeão: Glabadabutafa (eita!) [Capitão: Antônio Vergueiro]

3o Lugar: Jingle Bells [Capitão: Francisco Porto]

4o Lugar: Barcelona Futsal [Capitão: Henrique Haidar]

Craque = Francisco Porto; Artilheiros = Gabriel Sierra e Gabriel Leconte; Raça = Henrique Haidar; Goleiros = Bernardo Bevilaqua e Bernardo Cardeal.

[Honra ao mérito]

Agradecemos a todos pelos incentivos, sugestões e participação em mais um ano. O que importa para os alunos é a mensagem de que estamos juntos, perdendo ou ganhando! Ficam a amizade, a alegria e o prazer de jogar bola... Para ter acesso às fotos oficiais do Torneio, acesse nosso álbum do Picasa, clicando nas fotos do canto direito inferior do blog. É só baixar e guardar de recordação... Dica: colocar no modo apresentação de slides no álbum do Picasa, luz apagada, um som legal de fundo, e a molecada curte a história do Torneio contada pelas fotos - eu fiz assim e me diverti! Será que eu sou meio bobo?? É, pode ser...

Aquele abraço, saudações esportivas e Boas Festas!!

Sócrates Brasileiro

2011-12-14T17:12:00.000-08:00

Caros,

O blog Chutebol homenageia o Doutor Sócrates, falecido este mês, na série 'Grandes Craques'. Adaptamos um texto primoroso de José Miguel Wisnik. Abaixo, um vídeo com uma belíssima jogada da Copa de 82!

"Sócrates Brasileiro

O Doutor Sócrates, capitão da seleção de 1982, paraense-paulista dividido entre o futebol e a carreira de medicina, tinha aderido tardiamente ao futebol como profissão total. Mais longilíneo ainda do que Cerezo e Falcão, ostentando uma desenvoltura exuberante sobre um equilíbrio entre firme e periclitante, era surpreendente, seja no passe, no drible ou no chute - como se não chegássemos nunca a saber bem o que esperar daquele genial gafanhoto ambulante que não parecia ostentar o inteiro domínio de sua disposição física.

Muito alto e de pés pequenos, com dificuldade para virar rapidamente em direções opostas, deu uma dimensão inesperada ao passe de calcanhar, que explorava em condições inimagináveis, incluindo lançamentos longos - como se fosse um Curupira adulto e esclarecido, capaz de investir de um sentido positivo o ponto fraco de Aquiles.

(...) A morte prematura dá um toque trágico à história única, desse 'dançarino pensador / sócio da filosofia, da cerveja e do suor', que, 'com destino e elegância, / ao tocar de calcanhar o nosso fraco, a nossa dor, / viu um lance no vazio, herói civilizador'. O Doutor."

[Adaptado de José Miguel Wisnik, em O Globo, 10/12/2011]

Equipes: Torneio Interno 2011

2011-12-08T07:23:00.000-08:00

Prezados Torcedores Responsáveis,

Seguem abaixo as equipes para o Torneio Interno deste domingo (11/12). O vídeo desta postagem é um pequeno documentário do nosso aniversário de 05 anos (em 2006), e talvez muitos de vocês reconheçam nossos alunos, só que mais novinhos... Isso é muito legal!

*Torneio das 9h [Chegada: 8:45] - Equipes 06 a 09 anos:

1. J. P. Areas, Victor Sharp, Felipe Miranda, Pedro Pereira, Breno Schindler, Manoela.

2. Lucas Moreira, J. Victor Terra, L. Felipe Alves, Gianluca, Daniel Gomes, Vicente Ferran.

3. Pedro Costa, Tomaz Orozco, Bernardo Pimentel, Théo Cohen, Abrãao, Enzo Schindler.

4.Rafinha, L. Felipe Viegas, Bernardo Pessoa, Rafael Tavares, Théo Schindler, Gabriel.

5. Pedro Igreja, Vicente Barone, Felipe Dalcomuni, Diogo Mattos, Miguel A., Heitor M., Artur M.

6. Victor Neves, Josué, Breno Padilha, Mariano, Yan, Diego Neiva.

*Torneio das 15h [Chegada: 14:45] - Equipes 13 a 16 anos:

1. G. Kranz, Rodrigo C., Louis, Erick, Diogo.

2. Luan, P. Merquior, Alex, Lucas, Bruno, Rafael W.

3. Vitor V., Joaquim, G. Protasio, J. Lucas., João R.

4. Felipe N., Daniel Saeta, Tom B., Artur Z., Luan Miranda.

*Torneio das 16h30min. [Chegada: 16:15] - Equipes 09 a 12 anos:

1. G. Pinhão, Henrique Haidar, P. Nabuco, Vitor Pereira, Dudu, Felipe.

2. Vitor Varela, J.P. Linhares, Antonio Carreira, Gabriel Sierra, Antonio Porto, Mariana.

3. B. Cardeal, Júlio Quintanilha, Antonio Vergueiro, J. Victor, Antonio Balesdent, Gianluca.

4. Bernardo Bevilacqua, G. Leconte, Francisco Porto, Vinícius Sambonha, Pedro Henrique, B. Cupello.

> Comparecer uniformizado, ok? Os coletes das equipes serão distribuídos na hora, e os alunos definirão nome e capitão das equipes!

Aquele abraço, saudações esportivas e até lá!

Holanda: Vice-Campeã!!

2011-11-29T09:43:00.000-08:00

Galera,

Valeu demais! Chegamos a mais uma final de Copa e beliscamos um Vice-Campeonato que, baboseiras à parte, é muito valorizado em todo o planeta, e só aqui na Terra Brasilis ganhou conotação pejorativa. Pura bobagem.

Confraternização de Campeões!

O que devemos, sim, é enaltecer essa garotada que, dentre 14 equipes (!), ficou com o Vice-Campeonato. Na semifinal, após partida duríssima contra Portugal (Colégio Santa Rosa de Lima), arrancamos o empate em 1x1 nos minutos finais da partida, com falta cobrada pelo ala/pivô Vitor Varela. A equipe se superou na marcação e jogou com muita raça. O empate persistiu, e aí, na decisão por pênaltis, brilhou a estrela do goleiro Bernardo Bevilaqua, que pegou um pênalti e ainda fez o gol decisivo! Festa da galera!!

Na final, contra a França (Flu Educação Esportiva), a equipe não se portou bem nos minutos iniciais, e sucumbiu à grande qualidade da equipe adversária, levando 04 gols no 1o tempo. Ficou difícil a recuperação, mas melhoramos muito, jogamos com aplicação e fizemos um pacto de não entregarmos o jogo. Nos portamos melhor na segunda etapa e o jogo terminou em França 6x1 Holanda. No final, amadurecimento, confraternização, algumas lágrimas com certeza, e a segurança de que caminhamos sempre juntos, perdendo ou ganhando. Isso fica pra vida toda, podem apostar.

***

Além dos jogadores acima citados, a Holanda formou com Tiago Salem (fixo), Antônio Porto (ala/pivô), Bruno Cupello (ala) e Bruno Tramujas (fixo/ala). Destaco ainda o poder de marcação do Tiago, e a determinação e aplicação tática de todos.

Obrigado aos familiares pelo apoio, à galera que foi lá torcer, e ano que vem tem mais!!

Aquele abraço, saudações esportivas

À infância, as costas?

2011-11-22T10:58:00.000-08:00

Caríssimos,

O vídeo abaixo é o 6o da série Consuming Kids - sobre a infância consagrada no século XXI pelas grandes corporações. Parece que nossa sociedade está virando as costas à infância, coisa paradoxal ao percebermos toda o tipo de especialistas existentes para explicar os fenômenos infantis. Mas talvez isto seja apenas, infelizmente, a constatação de que a infância hoje está bastante doente, física e psiquicamente. Vale assistir com calma. É esclarecedor, e estarrecedor. (Os outros vídeos da série estão aqui no blog, basta procurar na barra de ferramentas do google, ali à direita).

"A cultura contemporânea não destrói o elemento infantil, mas afeta-o e o condiciona, porque cria um outro universo imaginário, tendo a comunicação digital como meio, a imagem como causa e a velocidade elétrica como efeito.

Quando uma criança olha, esconde um toque; ao falar, ouve o olhar; quando se movimenta, intui um gesto e, ao cheirar, escuta o sabor. Elas põem em cena um verdadeiro desfrute corporal. A prática do prazer gestual, corporal, sensório-motor, temporário, rítmico e espacial das crianças concorre muitas vezes com a tela e assim aparece outro desfrute, mudo no tato, visível no olhar, escuro no sabor, insípido no odor, imóvel no espaço. Poderíamos chamá-lo de desfrute da imagem.

A antropologia da infância prova dia após dia o avanço desmedido do desfrute da imagem em prejuízo do desfrute corporal, criativo e gestual. A alienação causada pela imagem gera a vaga reprodução do sempre igual, em uma realidade atual que é o campo no qual as novas gerações produzem o elemento infantil."

[Adaptado de Levin, 2007, 'Rumo a uma Infância Virtual?']

Classificação Final da Copa Futsal 2011

2011-11-15T09:52:00.000-08:00

Apresentamos a classificação geral final de cada equipe do Clube na Copa Futsal 2011:

Categoria sub-8 [12 equipes / pontos corridos]:
Costa do Marfim = 3o lugar
Gana = 6o lugar

Categoria sub-10 [14 equipes]:
Holanda = 3o lugar (classificada para semifinal)
Ucrânia = 5o lugar

Categoria sub-12 [8 equipes]:
Peru = 6o lugar
Equador = 8o lugar

Categoria sub-14 [8 equipes]:
Japão = 5o lugar
México = 6o lugar

A vida como ela é

2011-11-10T11:58:00.000-08:00

Prezados Torcedores Responsáveis,

Abaixo, os resultados da 4a e última rodada da Copa Futsal 2011:

Holanda 5 x 2 Croácia

Peru ** x ** Colômbia [w.o. duplo]

Ucrânia 0 x 2 França [w.o]

Equador 1 x 10 Argentina

México ** x ** África do Sul [w.o duplo]

Japão 2 x 0 EUA [w.o]

C. Marfim 3 x 1 Trinidad & Tobago

Gana 2 x 8 Tunísia

***

Comentários:

> A Holanda é a nossa representante na fase semifinal da competição, que será dia 27/11. A colocação final das demais equipes sairá amanhã, e vou postar aqui no blog. Posso adiantar que devem ter ficado bem colocadas a Costa do Marfim, a Ucrânia e Gana. Nas posições intermediárias, o Japão. E, nas posições mais abaixo, México, Equador e Peru.

> Nunca havíamos levado 'w.o' (quando não há número mínimo de jogadores na equipe) em 06 anos de competição - o que era motivo de orgulho pra nós. Bem, algo aconteceu que, num só dia, havia 03 equipes nossas incompletas. Compreendemos os motivos de todos, uma possível desatenção, dificuldade de comunicação, etc. Mas foi bastante chato e, inclusive a Ucrânia, que vinha numa campanha excelente, perdeu preciosa chance de passar à semifinal por conta disso. Devemos evitar isso a todo custo. De verdade, desestimula os colegas presentes.

> Nosso trabalho no Clube é ENSINAR FUTSAL. Isso está sendo feito. Vem sendo feito há 10 anos. A outra parte do trabalho é proporcionar um espaço-tempo garantido para o BRINCAR. Isso também está sendo feito. Então, quando os alunos, após os jogos, nos falam com gosto de suas aprendizagens, nos demonstram isso nos treinos e jogos, e são capazes de discursos maduros como: "Não estava conseguindo ajudar na marcação, acho que prejudiquei a equipe"; "A equipe cansou e não conseguimos manter o ritmo"; "Conseguimos virar a partida quando mudamos o posicionamento em quadra", tudo isso corrobora o quadro de uma experiência geral positiva do desporto.

> Ganhamos 04 títulos nos últimos 02 anos; desde 2007 que em todos os anos temos representantes nas finais da competição (mantivemos a tradição neste ano, com a Holanda); e, sinceramente, mesmo que assim não tivesse sido, isso não é o mais importante. A experiência da competição está sendo proporcionada. Com planejamento e segurança. Com possíveis falhas, erros, como não? É a vida como ela é.

> Mas nada me convence do contrário: queixas de arbitragem, tamanho de jogadores, erro do treinador... Tudo isso é muito mais nosso, do nosso narcisismo adulto (professores e pais), do que das crianças e jovens. Eles me mostram a cada dia que querem é jogar. E, se nós não atrapalharmos muito, vão superando as dificuldades numa boa, com a maior naturalidade, que às vezes até desconcerta algum discurso perfeccionista nosso. Basta saber escutar...

*Parabéns a todos os que participaram, obrigado às famílias pelo apoio, pelo comparecimento e, quem quiser criticar, elogiar ou sugerir, ou simplesmente relatar uma experiência, é simples: deixe um comentário público nesta postagem, com a elegância que nos é peculiar.

Aquele abraço, saudações esportivas

4a Rodada da Copa Futsal 2011

2011-11-02T08:00:00.000-07:00

Prezados Torcedores Responsáveis,

Seguem abaixo os jogos da 4a Rodada da Copa Futsal 2011:

*Local: Colégio São Vicente [MESMO EM CASO DE CHUVA]

Sábado [05/11]:

13h = Holanda x Croácia

13:30 = Peru x Colômbia

14:30 = Ucrânia x França

15:30 = Equador x Argentina

17h = México x África do Sul

17:30 = Japão x EUA

Domingo [06/11]:

14h = C. Marfim x Trinidad & Tobago

14:30 = Gana x Tunísia

***

Resultados da 3a Rodada:

C. Marfim 3 x 4 Tunísia

Gana 2 x 3 Senegal

Holanda 2 x 0 Suíça

Ucrânia 3 x 3 Inglaterra

México 1 x 5 Jamaica

Japão 3 x 2 África do Sul

Equador 0 x 3 Peru

*Aquele abraço, saudações esportivas e vamos juntos até o final!

3a Rodada Copa Futsal 2011 - Complemento

2011-10-25T11:33:00.000-07:00

Prezado Torcedor Responsável,

Segue abaixo a tabela que completa a 3a Rodada da Copa Futsal 2011:

DOMINGO, 30/10/2011:
10h = Ucrânia x Inglaterra [sub-10]

12:30 = México x Jamaica [sub-14]

13h = Japão x África do Sul [sub-14]

14h = Equador x Peru [sub-12]

Obs.1: Haverá jogo mesmo em caso de chuva.

Obs.2: Reparem que Equador e Peru são do Clube Militar.

Obs.3: Comparecer uniformizado, 15 min. antes do horário previsto.
Obs.4: No Colégio São Vicente [Cosme Velho]!

Vamos com tudo!

Aquele abraço, saudações esportivas

Dia do Mestre: Lucidez

2011-10-15T16:09:00.000-07:00

"O professor autoritário, o professor licencioso, o professor competente, sério, o professor incompetente, irresponsável, o professor amoroso da vida e das gentes (...), nenhum desses passa pelos alunos sem deixar sua marca.

Paulo Freire

Daí a importância do exemplo que o professor ofereça de sua lucidez e de seu engajamento na peleja em defesa de seus direitos, bem como na exigência das condições para o exercício de seus deveres. O professor tem o deve de dar suas aulas, de realizar sua tarefa docente. Para isso, precisa de condições favoráveis, higiênicas, espaciais, estéticas, sem as quais se move menos eficazmente no espaço pedagógico.

Às vezes, as condições são de tal maneira perversas que nem se move. O desrespeito a este espaço é uma ofensa aos educandos, aos educadores, e à prática pedagógica."

[Paulo Freire, 'Ensinar exige bom senso', in Pedagogia da Autonomia]

*O blog Chutebol rende esta singela homenagem ao educador brasileiro que, a despeito da burrice da aparelhagem ideológica nas universidades e nos sindicatos, da inoperância governamental para disponibilizar condições básicas de trabalho e salário decente, bem como da mercantilização da educação, segue buscando lucidez, apesar de todas as condições desfavoráveis.

Viva Paulo Freire

Primavera do Humaitá

2011-10-04T13:24:00.000-07:00

Prezados,

Neste sábado, 8 de Outubro, acontecerá a Primavera do Humaitá:

AMAHU – Associação de Moradores e Amigos do Humaitá – convida para a festa Primavera do Humaitá, organizada pelos próprios vizinhos para promover o maior entrosamento e envolvimento da vizinhança nas questões do bairro.

Além de apresentações de música e dança, serão oferecidas oficinas de arte e reaproveitamento, plantio de mudas e contação de histórias.

Estarão também presentes representantes de órgãos públicos para um diálogo direto com os moradores.

Entre os convidados confirmados estão:
- O Movimento Cidades em Transição, que tem o objetivo de transformar as cidades em modelos sustentáveis e menos dependentes do petróleo, promoverá troca-troca infantil de gibis, figurinhas, livros e CDs, além de expor suas metas para o bairro.
http://ctbotafogohumaita.blogspot.com/

- Regenero. A empresa de reciclagem de eletro-eletrônicos instalará no local um posto de coleta para o correto descarte deste tipo de material e sua divulgação entre os condomínios.
http://www.regenero.com.br/site

Então, confirmando: 8/10 (sábado), das 10h às 18h, na R. Humaitá entre o n. 45 e o portão de saída da Cobal.

Para crianças e adultos. Mais informações no facebook do evento.

Aquele abraço,saudações esportivas

3a Rodada Copa Futsal 2011

2011-09-27T13:10:00.000-07:00

Prezados Torcedores Responsáveis,

Segue abaixo a tabela da 3a Rodada da Copa Futsal 2011:

Data: 01/10 [SÁBADO]

Local: Colégio São Vicente de Paulo

NO GINÁSIO:

13h = C. Marfim x Tunísia [sub-8]

14h = Gana x Senegal [sub-8]

16h30 min. = Holanda x Suíça [sub-10]

*Comparecer uniformizado, 15 minutos antes do horário previsto!

***

Obs.: As demais equipes completarão a 3a Rodada somente no dia 30/10 [Domingo], por motivo de indisponibilidade de datas. Postaremos as informações em breve!

Aquele abraço, saudações esportivas

Existe "A" criança?

2011-09-27T13:03:00.000-07:00

"Na direção do bom cumprimento dessa tarefa de suprir as lacunas da criança em desenvolvimento, acostumamo-nos a buscar no conhecimento científico a medida exata de nossa ação, criando essa espécie de mito moderno da infância em que a criança aparece como 'A' criança. Trata-se de uma ideia abstrata construída no cruzamento do que as várias ciências puderam concluir a respeito de seu funcionamento.

O contato com as crianças passa então a ser mediada pel'A criança. Com isso supomos poder nos orientar melhor em relação a elas. Sobre esse ponto a psicanálise fará uma advertência (...). Freud dirá: 'Não se pode ser educador se não se é capaz de participar da vida psíquica da criança, e se não as compreendemos, nós, os adultos, é porque não compreendemos nossa própria infância'. Trata-se mais de estar com a criança do que saber sobre ela.

O que Freud quer dizer é que existe uma ignorância bem-vinda nessa relação: a da singularidade do sujeito. Há ali algo da criança que não é apreensível pelos conhecimentos sobre 'A' criança, e que o adulto naturalmente ignora. (...) Donde um paradoxo funesto para o educador: quanto mais aumenta esse gênero de conhecimento sobre a criança, menos apto ele está a escutar o que ela diz (...). A multiplicação dos conhecimentos sobre a criança torna o processo educativo cada vez mais complexo e de difícil operacionalidade, aprofundando, paradoxalmente, a angústia derivada da ignorância que temos da criança.

Essa multiplicação de conhecimentos, aliás, caminha a tal ponto que nos leva a evocar a também célebre anedota contada sobre a centopéia, à qual é perguntado, diante do espanto que suas múltiplas pernas causa, como ela pode saber com que perna deve dar o primeiro passo. Consta que, depois dessa pergunta, a centopéia nunca mais andou."

[Adaptado de 'Educação e Psicanálise', Rinaldo Voltolini, 2011]

10 Primaveras [I've Got a Feeling]!

2011-09-20T15:50:00.000-07:00

Prezados (as),

Na chegada de mais uma primavera, completaremos exatos 10 anos de existência da nossa Escola de Futsal no próximo 23 de Setembro (6a feira). Como não poderia deixar de ser, vamos festejar no final do ano, com festança, torneio, etc. A programação será divulgada a tempo!

[Palmas pra gente!!]

Pra que esta primavera não passe em branco aqui no blog, gostaria de agradecer a todos os que participaram, ajudaram, brincaram, jogaram, competiram, perderam e ganharam, riram e choraram. Pais, alunos, familiares. Uma década de existência não é pouca coisa, e temos bons motivos pra acreditar que sempre pode ficar mais legal, mais divertido, melhor.

Por que um vídeo dos Beatles? Pois é... Acho que eu poderia ficar aqui falando de um monte de coisas sobre o trabalho, mas acredito que ele se sustenta porque é feito com um sentimento. Um baita sentimento. É o que mantém nossa alegria de jogar e nossa amizade. Dá força.

Daí que John, Paul, George & Ringo podem expressar isso melhor do que eu. Uma boa música com certeza diz mais do que eu poderia dizer. Senti essa música como uma metáfora.

Valeu a força de sempre, aquele abraço e saudações esportivas

Seguimos na luta!

2011-09-20T15:40:00.000-07:00

Prezados,

Seguem abaixo os resultados dos jogos do último domingo pela Copa do Mundo de Futsal / 2011:

Dureza!

Peru 0 x 3 Bolívia [sub-12]

Equador 0 x 4 Uruguai [sub-12]

Japão 1 x 3 Jamaica [sub-14]

México 1 x 1 Austrália [sub-14]

Vamos lá galera, seguimos na luta! Está uma dureza pra essa galera este ano, mas simbora!! Ah, 1 coisa: temos jogado desfalcados, e isso atrapalha muito!

Aquele abraço, saudações esportivas

A Primeira

2011-09-13T12:59:00.000-07:00

"Não sei de que material é feita a bola de hoje. Quando ganhei a primeira bola, ela era feita de couro. Tinha uma câmara dentro, como nos pneus. Enchia-se a câmara com ar com uma bomba de bicicleta - ou com os pulmões mesmo, naquele tempo se tinha fôlego - e ajeitava-se o mamilo da câmara dentro do couro da melhor maneira possível, antes de amarrar os cordões da bola, que tinha cadarços como as chuteiras.

Isso tudo foi neste século, sim. Minha primeira bola tinha o tamanho regulamentar, era uma número cinco autêntica. Os locutores de rádio chamavam a bola de futebol de 'a número cinco', além de 'o esférico', 'a pelota', etc. (...) Nenhum prazer do mundo se igualava ao cheiro do couro de uma bola de futebol recém-desembrulhada latejando em suas mãos.

(...) Quase tão bom quanto o cheiro da primeira bola era correr atrás dela, mesmo que só fôssemos craques na nossa própria apreciação ('Que lance, senhoras e senhores!', eu gritava, mesmo que só estivesse fazendo tabela com a parede). Correr atrás da primeira bola é o que todos nós continuamos fazendo, tamanhos homens, até hoje. E continua bom.

[Adaptado de 'A Primeira', L. F. Veríssimo, 1999]

***

Resultados da 2a Rodada da Copa Futsal/2011

Gana 5 x 2 Trinidad Tobago [sub-8]

C. Marfim 3 x 2 Polônia [sub-8]

Holanda 1 x 4 França [sub-10]

Ucrânia 4 x 2 Suécia [sub-10]

***

A Blooks Livraria é agora parceira do Chutebol! É aquela livraria bacana do cinema Unibanco Arteplex, na praia de Botafogo. Pais e alunos do nosso Futsal têm desconto de 10% lá, comprovando com a carteira de mensalidades em dia, ok? Clicando no banner deles, lá em cima no Chutebol, dá acesso ao blog com as novidades. Nossos parceiros apoiam a discussão da infância contemporânea e as ideias defendidas no blog!

Aquele abraço, saudações esportivas

2a Rodada Copa Futsal / 2011

2011-09-05T16:34:00.000-07:00

Prezado Torcedor Responsável,

Seguem abaixo os jogos da 2a Rodada da Copa Futsal/2011:

Local: Colégio São Vicente [Cosme Velho]

Data: 11/09 [Domingo]

NO GINÁSIO:

10:30 = Gana x Trinidad Tobago [sub-8]

11h = C. Marfim x Polônia [sub-8]

15h = Holanda x França [sub-10]

16h = Ucrânia x Suécia [sub-10]

NA QUADRA EXTERNA:

11h = Peru x Bolívia [sub-12]

11:30 = Equador x Uruguai [sub-12]

12:30 = Japão x Jamaica [sub-14]

13:30 = México x Austrália [sub-14]

*Obs.: EM CASO DE CHUVA, OS JOGOS DA QUADRA EXTERNA SERÃO ADIADOS PARA O PRÓXIMO DOMINGO, 18/9, NO MESMO HORÁRIO.

Houve uma questão levantada quanto às condições de jogo na quadra externa (em especial com relação ao calor), e o que ficou combinado é de sempre haver pedido de tempo (para descanso e hidratação), além de, por serem alunos mais velhos, estes se comprometerem a indicar sinais de fadiga para substituição - além é claro da percepção do treinador.

Particularmente, prefiro o ginásio, mas fomos voto vencido na organização da tabela.

Aquele abraço, saudações esportivas e vamos com tudo!!

Educação & Futuro

2011-09-05T16:07:00.000-07:00

Prezados (as),

Segue abaixo vídeo interessantíssimo sobre a urgência em reformas na educação. É uma animação muito legal, digamos, auto-explicativa! Vale muito separar um tempinho pra ver.

"A mente humana deve desconfiar de seus produtos 'ideais', que lhe são ao mesmo tempo vitalmente necessários. Necessitamos estar permanentemente atentos para evitar idealismo e racionalização. Necessitamos de negociação e controle mútuos entre nossa mente e ideias. Necessitamos de intercâmbio e de comunicação entre as diferentes zonas de nossa mente.

Necessitamos civilizar nossas teorias, ou seja, desenvolver nova geração de teorias abertas, racionais, críticas, reflexivas, autocríticas, aptas a se auto-reformar."

[Os Sete Saberes Necessários à Educação do Futuro. Edgar Morin, 2006]

Gol

2011-09-02T17:24:00.000-07:00

A esfera desce
do espaço
veloz

ele a apara
no peito
e a para
no ar

depois

com o joelho
a dispõe à meia altura
onde iluminada
a esfera

espera

o chute que
num relâmpago
a dispara

na direção
do nosso
coração.

[Ferreira Gullar]

Assimilando as derrotas...

2011-08-30T14:54:00.000-07:00

É, nada como um dia após o outro... Se o primeiro dia dos nossos jogos foi todo ele de vitórias, no prosseguimento da 1a Rodada da Copa Futsal 2011 não fomos tão bem assim. Todas as equipes jogaram desfalcadas, e isso fez muita diferença. O momento é de assimilar as derrotas - mas seguindo firme em busca das vitórias!

[Perdendo ou ganhando, estamos juntos!]

Destaco ainda uma coisa, já conversada com os jogadores: em algumas de nossas equipes deste ano existem muitos jogadores que são, como dizemos, de 1o ano. Ou seja, em 2012 jogarão ainda na mesma categoria. Acredito que a equipe do Equador é a que está em maior dificuldade neste sentido.

Daí que faz diferença, numa categoria até 12 anos, por exemplo, ter um time aonde quase todos têm 11, contra uma equipe aonde a maioria dos jogadores têm 12, e já vai fazer 13! Dá mais de 01 ano de diferença e, nessa idade, isso conta muito!

Abaixo, os placares:

Japão 0 x 3 Austrália
Peru 1 x 2 Paraguai
México 2 x 1 EUA
Equador 1 x 5 Chile

*Ah, claro: a galera do México, já bastante experiente nas Copas (alguns jogadores como Marcello Granado, Leonardo Gonçalves e Vitor Vasques são bicampeões do torneio - ajudados pelo Pedro Merquior e pelo bravo Arturzinho), não deixou a peteca cair e garantiu a nossa vitória de honra neste domingo!

[Agora, reparem uma coisa: a foto da postagem passada (das vitórias) tem a mesma representação - perdendo ou ganhando, estamos juntos! Simbora!]

Aquele abraço, saudações esportivas

Saboreando Vitórias

2011-08-23T12:46:00.000-07:00

Prezados Torcedores Responsáveis,

A 1a Rodada da Copa Futsal 2011 foi boa pra gente, nas categorias sub-8 e sub-10. Apresentamos os placares:

Costa do Marfim 4 x 2 Angola

Gana 4 x 1 Costa Rica
Ucrânia 5 x 2 Alemanha
Holanda 5 x 1 Espanha

[Vamos saborear bem as vitórias, pois as derrotas também vão fazer parte do jogo...]

Esclareço que o critério da idade é importante: por exemplo, um aluno da categoria sub-8, que faz 9 anos depois do dia 30/06 ('data de corte', meio do ano), pode jogar na categoria sub-8 ainda, pois na sub-10 ficaria muito distante. Assim, pode ser que ele enfrente alunos de 07 anos, e há ainda alunos, digamos, privilegiados geneticamente (força, altura, velocidade). Isso vale para todas as categorias.

Acontecem ainda exceções, alunos que, mesmo fora da data do corte, os professores em conjunto concordam que devem jogar 'em cima' ou 'embaixo'. Isso pra explicar algumas diferenças de porte físico que, entra ano sai ano, tentamos minimizar. Não é fácil!

Segue abaixo a continuação da 1a Rodada, nas categorias sub-12 e sub-14:

Domingo, 28/08:

10h = Japão x Austrália
11h = Peru x Paraguai
11:30 = México x EUA
13h = Equador x Chile

*HAVERÁ RODADA MESMO EM CASO DE CHUVA [No Ginásio]

Obrigado pela força de sempre, aquele abraço e vamos com tudo!

Copa Futsal 2011 / 1a Rodada!

2011-08-16T20:15:00.000-07:00

Prezados Torcedores Responsáveis,

1. Apresentamos a 1a Rodada da Copa do Mundo de Futsal 2011.

Todos os jogos serão disputados no Colégio São Vicente de Paulo:

[R. Cosme Velho, 241 - Cosme Velho, 2285-3046]

1a Rodada (21/08 - Domingo) (Nossas equipes em laranja):

10h = Japão x Austrália [Quadra Externa]
11h = Peru x Paraguai [Quadra Externa]
11:30 = México x EUA [Quadra Externa]
12h = Costa do Marfim x Angola [Ginásio]
12:30 = Gana x Costa Rica [Ginásio]
13h = Ucrânia x Alemanha [Ginásio]
13h = Equador x Chile [Quadra Externa]
16h = Holanda x Espanha [Ginásio]

*IMPORTANTE: EM CASO DE CHUVA, os jogos da Quadra externa serão transferidos para dia 28/8, mesmo horário!

2. Equipes:

Sub-8:
Costa do Marfim [Heitor, Tomás o., J.Pedro Areas, Rafinha, Lucas, Felipe Dalcomuni, Antônio Balesdent].
Gana [Breno, Antônio Girardello, Josué, Tomás M., Gianluca, Victor Neves, Pedro Igreja].

Sub-10:
Ucrânia [Dudu, Gabriel Sierra, Gabriel L., João Pereira, Júlio Quintanilha, Miguel Madeira, Victor Kranz].
Holanda [Bernardo B., Bruno T., Vitor Varela, Antônio Porto, Tiago S., Bruno Cupello, J.P. Girardello].

Sub-12:
Equador [Vinícius S., Francisco P., Bernardo C., Henrique, J.Antônio, Antônio Vergueiro, Anita, J. Victor].
Peru [G. Protásio, Bernardo Rosalén, Artur Z., Mariana, João Lucas, Diogo, Miguel Miranda].

Sub-14
Japão [Daniel Saeta, Erick, Dudu Smolarek, Guilherme R., Louis, Joaquim Knox, Rodrigo Campos].
México [Marcello Granado, Luan, P. Merquior, Raphael, Vitor Vasques, Tom Biase, Leonardo G.].

3. Gerais

Contamos, como sempre, com o entendimento por parte dos pais deste momento especial para os jogadores. Todo apoio, incentivo e, principalmente, tranquilidade... Nada de transformar um momento esperado (por mais que dê aquele frio na barriga!) num momento desprazeroso e pesado para a criança/jovem.

Podem ter certeza que só joga esta Copa quem a gente acha que já pode. A reação da criança no perder e no ganhar depende fatalmente da reação dos adultos com os quais ela se identifica. Olho vivo!

* Comparecer uniformizado, 15 min. antes do horário previsto.

** Os jogos dificilmente atrasam!

*** Vamos com tudo!!

Aquele abraço, saudações esportivas

Chutebol & Poesia: Cecília Meireles

2011-08-09T13:05:00.000-07:00

Ou Isto ou Aquilo

Ou se tem chuva e não se tem sol

ou se tem o sol e não se tem a chuva!

Ou se calça a luva e não se põe o anel

ou se põe o anel e não se calça a luva!

[Vai ou fica??]

Quem sobe nos ares não fica no chão

quem fica no chão não sobe nos ares.

É uma grande pena que não se possa

estar ao mesmo tempo em dois lugares!

Ou guardo o dinheiro e não compro o doce

ou compro o doce e gasto o dinheiro.

Ou isto ou aquilo: ou isto ou aquilo...

e vivo escolhendo o dia inteiro!

Não sei se brinco, não sei se estudo,

se saio correndo ou fico tranquilo

Mas não consegui entender ainda

qual é melhor: se isto ou aquilo.

Quem decide o que é bom para a criança?

2011-08-02T09:54:00.000-07:00

Caríssimos (as),

Voltamos de breve recesso, e apresento aqui a parte 5 do interessantíssimo e esclarecedor documentário 'Consuming Kids', que critica a publicidade dirigida à infância.
Grandes corporações tentaram tirar este documentário da web, por meio de ações judiciais; assim, ele foi relançado por canais de outras pessoas no youtube, que se indignaram. Pra ver com calma, cerca de 10 minutos. As partes anteriores estão aqui no blog, basta procurar na barra de ferramentas do google, ali à direita.

D. W. Winnicott, grande pediatra e psicanalista inglês (1896 - 1971), costumava responder a cartas de pais e mães preocupados com o desenvolvimento de seus filhos. Em linhas gerais, ele costumava encorajá-los em suas ações espontâneas, a despeito de todo um manual de técnicas para bebês e crianças nascentes à época.

Para Winnicott, o que ele chamava de 'Pais Devotados Comuns' era o necessário para uma criança crescer em boas condições psíquicas e orgânicas. Sem menosprezar os avanços do conhecimento, evidente; mas, especialmente, sem deixar-se levar por uma ideia de perfeição na vida, impossível de ser atingida.

Hoje em dia, a quantidade de especialistas, serviços e precauções dirigidos à infância, tendo a mídia como suporte, não deixa de levantar suspeitas sobre quais os interesse e lucros esperados por toda essa maquinaria. É disso que o vídeo acima trata.

O que Winnicott queria dizer é que os pais não devem perder a confiança em si mesmos. Viram presas fáceis para uma imensa rede de consumo aonde a última coisa que importa é a saúde da criança.

Aquele abraço, saudações esportivas

Torneio Interno de Julho

2011-07-22T10:18:00.000-07:00

Prezados Torcedores Responsáveis,

Foi demais! O Torneio Interno de Julho deste ano levantou a galera da arquibancada! Quem esteve lá pode confirmar - a torcida foi à loucuuuura!!! Segue abaixo a classificação e a premiação geral do torneio. Para ver as fotos, clique em 'Nossas Fotos', ali do lado direito do blog. Agradecemos às fotos enviadas pela Cacau (mãe do 'trio') e pela Mara (mãe do Rafinha). Valeu!

FutFogo - Equipe Campeã!

1o Lugar: Equipe FutFogo [Pedro I., Tomás M., Thomás F., Théo S., J. Victor Terra, Mariano T., L. Felipe Silva, Pedro Pereira. Capitão: Pedro Igreja].
2o lugar: Rock Espetacular [Rafael B., L. Felipe Viegas, Heitor M., FelipeD., Manoela C., Igor R., Théo C., Miguel A. Capitão: Heitor Martinelli].
3o lugar: Bola de Fogo [J. Pedro Areas, Pedro C., Victor S., EnzoS., Bernardo P., Daniel G., Artut M. Capitão: João Pedro Areas].
4o lugar: Gladiadores [Lucas M., Josué S., Breno S., Felipe M., Vicente B., Bernardo P., Heitor Matos, Daniel C. Capitão: Vicente Barone]

À espera da premiação!

Destaques:

Craque do Torneio: Pedro Igreja

Artilheiro: Heitor Martinelli [7 gols]

Medalha Raça: Rafael Braile

Agradecemos o apoio de todos, e até a próxima!

Aquele abraço, saudações esportivas

Jogo amistoso

2011-07-22T09:23:00.000-07:00

Prezados Torcedores Responsáveis,

Os jogos amistosos contra o Paissandu A. C., na casa do adversário, foram duríssimos, e serviram de aprendizado pra garotada!

Na belíssima manhã do sábado de 9 de Julho, o treinador Tiago Rigaud comandou nossas equipes - seguem abaixo os resultados das categorias. Fotos na nossa galeria do Picasa, clique no lado direito da página, em 'Nossas Fotos', ok?

Olé!

Resultados:

Sub-8: Clube Militar 1x1 Paissandu

Sub-10: Clube Militar 2x1 Paissandu

Sub-12: Clube Militar 1x3 Paissandu

Sub-14: Clube Militar 2x5 Paissandu

Galera do sub-8!

Obrigado à Sueli (mãe do Vini) e à Andréa (mãe do Heitor), que colaboraram enviando as fotos!

Aquele abraço, saudações esportivas

A Cabeça (La Cabeza!)

2011-07-12T10:56:00.000-07:00

Crianças mais fracas

2011-07-05T09:03:00.000-07:00

"Uma infância dominada por videogames, tv e computadores está deixando toda uma geração de crianças mais fracas, como comprovou, pela primeira vez, uma pesquisa realizada no Reino Unido.

O estudo, liderado por Gavin Sandercock, especialista em educação física de crianças da Universidade de Essex, comparou em 2008 o desempenho em atividades comuns de um grupo de 315 meninos e meninas britãnicos de 10 anos com o de outro grupo de 309 da mesma idade em 1998, e constatou que a nova geração não consegue realizar os exercícios com a mesma facilidade ou desempenho (...).

De acordo com o artigo publicado no periódico 'Acta Paediatrica', as crianças de 2008 (...) foram menos capazes de sustentar o próprio peso do corpo (...) e apresentaram força menor nos braços e na empunhadura do que as avaliadas 10 anos antes (...).

- Trepar em árvores e subir cordas costumava ser uma atividade padrão das crianças, mas as autoridades escolares e a cultura da superproteção se uniram para tirar o vigor de nossas crianças - avaliou Tam Fry, da Fundação para o Crecimento das Crianças (...). Essas atividades tipicamente aumentavam a força das crianças, fazendo com que elas fossem, por exemplo, capazes de levantar e sustentar seu próprio peso corporal."

[Adaptado de O Globo, Ciência & Saúde, 29/05/2011]

Fracasso Escolar (?)

2011-06-21T08:02:00.000-07:00

"A educação, como o próprio nome define, forma, informa, transmite conhecimentos. Entendido como repetência, evasão escolar ou distúrbio de aprendizagem, o fracasso escolar nada esclarece sobre as causas que explicam porque o saber não se transmite (...).

De fato, as tensões inconscientes em jogo nos processos de aprendizagem podem ser entendidas como respostas da criança ou do adolescente às demandas do tecido social, representado tanto pela escola quanto pela família e pelo Estado.

O educador, por ser suporte do saber envolvido nesses processos, deve impedir que seus alunos se tornem simplesmente produtos de um discurso, sobretudo hoje, quando a lógica capitalista tende a se igualar à produção de objetos consumíveis."

[Adapatado de Ruth Cohen, A Lógica do Fracasso Escolar, 2006]

Tiki Taka!

2011-06-14T09:40:00.000-07:00

O blog Chutebol dá vivas ao estilo bonito do FC Barcelona, que encanta o mundo com seu jogo! No vídeo abaixo, uma série de jogadas do que eles chamam de 'Tiki Taka' (ou tique-taque, em português), por associar o estilo de jogo, coletivo e rápido, ao tique-taquear do relógio.

Posse de bola, superioridade numérica aonde a bola está, e intensa movimentação (especialmente dos jogadores de meio-campo) - além, é claro, de jogadores talentosos, colocam os adversários simplesmente atônitos, correndo atrás da bola por toda a partida.

Some-se a isso passes curtos, inteligência e paciência, até que se encontre um caminho para o gol. O vídeo vai numa crescente até os gols saírem. Muito legal!

Viva o Barça! Viva o Tiki Taka!

Aquele abraço, saudações esportivas

Nossos Jogos de Maio

2011-06-07T13:15:00.000-07:00

Prezados Torcedores (as) Responsáveis,

Ao longo de todo o mês de Maio, sempre ao final das aulas, nossos bravos jogadores (e jogadoras) disputaram o que chamamos de 'Torneio À Vera': eles jogaram entre si, dentro da própria turma, para se prepararem para as disputas mais difíceis ao longo do segundo semestre!

Foi uma farra bem legal e é sempre um aprendizado. Começa a dar aquele frio na barriga, vontade dobrada de vencer... E a premiação foi em... chocolates!

Acima, um pequeno vídeo de uma jogada que acabou em gol. No nosso álbum do picasa ('Nossas Fotos', ali à direita no blog) as fotos das equipes participantes. Ah, a galerinha de 4 a 6 anos ainda não disputa, mas também tem foto deles lá, ok?

E essa aqui é a nossa equipe feminina, que estreou em jogos amistosos vencendo por 7x3 a equipe do Gurilândia. O jogo foi no campo do adversário, e elas simplesmente arrebentaram! [De pé: Carol, Rafaela, Teca, Ana e Michele. Embaixo: Luíza, Tati, Kiki, Patrícia. A goleira Yasmin não está na foto].

Os gols foram de Rafaela (5), Teca (2). Parabéns às meninas e ao treinador, Tiago Rigaud!

Aquele abraço, saudações esportivas

Com quem a criança se identifica hoje?

2011-05-25T11:26:00.000-07:00

Este é o 4o vídeo da série 'Consuming Kids', do instituto The Media Education Foundation (Inglaterra).

Os outros 3 estão postados aqui no blog, basta procurar na barra de ferramentas do google, ali à direita. Esta parte nos adverte sobre a confusão da criança entre 'ser' e 'ter' alguma coisa, diante dos excessos da publicidade para vender produtos desesperadamente, atropelando a ética e o bom senso. Logo abaixo, um texto para ilustrar.

"A quantidade de horas que pais e filhos dedicam às telas, ao trabalho e aos especialistas em infância chama a atenção pela desproporção com o outro tempo, de intimidade e cumplicidade, de contato e desfrute filial, que é próprio do vínculo parental, familiar e social. A família deixou de ser o veículo privilegiado da transmissão geracional, papel que é desempenhado em geral pelos meios de comunicação social, cujas figuras de destaque, em muitos casos, viram modelos e parâmetros de identificação para a infância.

Neles a imagem ideal e sedutora, a estimulação da sensualidade, as estereotipias sexuais e o culto do corpo (poder, força e beleza) são os referentes a imitar e com os quais se identificar (...). O segredo do produto consiste em fazer com que a criança se reconheça nos objetos oferecidos e que se fale deles, isto é, que funcionem como espelhos de uma só face, induzindo novamente a consumir, compartilhando o sucesso."

[Adaptado de Levin, 2007]

* Para VOTAR no CHUTEBOL, no TopBlog 2011, clique no selo à direita! VALEU!!

** A loja CAVACAS de artigos esportivos é agora parceira do Chutebol e das nossas ideias! Está estampando o site com a logo no canto direito superior ali do blog! Clicando na logo, dá acesso ao site deles.

Futsal Oficial!

2011-05-17T08:53:00.000-07:00

Caríssimos,

Foi muito legal o nosso passeio para assistir uma partida oficial de Futsal Infanto-Juvenil!

Os resultados foram:

Sub-9: Flamengo 0x0 Madureira

Sub-11: Flamengo 5x1 Madureira

Sub-13: Flamengo 1x1 Madureira

A turma que foi lá dizia: "Eles são grandes pra idade!", "Eles estão jogando muito pelo alto, você pede pra gente colocar mais a bola no chão", "Ah, eu jogo melhor do que esse aí...", "Tem jogada ensaiada", e outras constatações...

Valeu, galera! Vamos marcar outros jogos!

Aquele abraço, saudações esportivas

Abuso publicitário

2011-05-10T08:21:00.000-07:00

"Entre o abecedário e a tabuada, estudantes menores de 12 anos estão recebendo nas escolas privadas do Chile um bombardeio de propagandas feitas por empresas multinacionais, como a Claro, do setor de telefonia, a Monarch, fabricante de bicicletas, e a Nestlé, gigante mundial produtora de alimentos.

Os banners, jingles e outdoors aparecem entre diálogos de personagens infantis e inseridos em exercícios de leitura em voz alta. As editoras do Chile dizem não receber nada pela propaganda e o Ministério da Educação define o conteúdo como exemplos de textos autênticos e de circulação nacional. Em alguns livros, os anúncios aparecem em página inteira. Em outros, sites de empresas privadas estão indicados no final das lições, como sugestão de leitura para os estudantes.

Em um dos livros, o enunciado convida o estudante a cantar: "Meu primeiro Claro (celular) a forma mais legal de falar com meus amigos". "Meu primeiro Claro é estar longe e me sentir em casa". "Se fala Claro, é claro que tem mais". O conteúdo é apresentado como um modelo de texto publicitário para alunos da 5 série."

[Fonte: diarioliberdade.org. Colaboração de Tiago Rigaud]

Chutebol no Divã

2011-05-03T12:41:00.000-07:00

Prezados (as),

Separei o texto abaixo por achar interessante a discussão sobre o que pode estar por trás de diversos comportamentos e manifestações infantis que, à primeira vista, parecem simplesmente incompreensíveis. Mas a criança, embora sem a capacidade intelectual de um adulto, tem seus motivos, ainda que inconscientes. E quem não os tem?

[clique na charge para vê-la em tamanho maior]

"A psicanálise levou à criação de uma nova psicologia do desenvolvimento. As observações psicanalíticas ensinaram-nos que, mesmo nos seus mais tenros anos, as crianças experimentam não apenas impulsos sexuais e ansiedade, como também grandes desapontamentos.

Junto com a crença na assexualidade da criança acabou também a crença no 'paraíso da infância'. Estas são conclusões que foram obtidas a partir da análise de adultos e da observação direta de crianças, confirmadas e complementadas pela análise de crianças pequenas"

[Melanie Klein, 1975]

Chutebol & Poesia

2011-04-25T09:58:00.000-07:00

'Campeonato'

Nos jardins da Praça da Matriz, os meninos

urinavam socialmente.

A gente fazia campeonato para ver quem

mandava urina mais longe.

O menino que mandasse mais longe era

campeão.

Mas não havia taça nem medalha.

Umas gurias iam ver por trás dos muros

a competição.

Acho que elas tinham alguma curiosidade

ou inveja porque não podiam participar

do campeonato.

Os meninos ficavam sérios como se estivessem defendendo a pátria naquele momento.

As meninas cochichavam entre elas e

corriam de lá pra cá, rindo.

O campeonato só era diferente da Fórmula Um

Porque a gente não tinha patrocinadores.

As coisas muito claras me noturnam.

[Manoel de Barros, Poesia completa, 2010]

Não funciona

2011-04-12T07:13:00.000-07:00

O horror diante de nós na tragédia de Realengo é um sintoma de uma sociedade extremamente individualista, vazia por dentro, como os Homens Ocos de Evelyn Waugh, que "conhecem o preço de tudo e o valor de nada, e que perderam a habilidade de sentir ou pensar profundamente sobre o que quer que seja".

Uma explosão de violência como essa só pode ocorrer numa sociedade bastante doente. Precisamos ser mais solidários, prestar atenção às mensagens que passamos, diferenciar o urgente do importante. Classificar o episódio como loucura de um só é tapar o sol com a peneira.

O blog Chutebol está de luto.

Zico, o Galinho de Quintino

2011-04-05T09:19:00.000-07:00

Depois de craques brazucas como Pelé e Garrincha, (basta procurar ali na ferramenta de buscas) passeamos um pouco pelos craques internacionais mas, sempre com a ideia de mostrar pra galerinha mais nova que o futebol brasileiro tem muita história e não nasceu ontem, aterrissamos em Quintino, para homenagear o Galinho!

Jogando fora aquela besteira de "se não ganhou copa do mundo não fica na história", temos aí gols de tudo o que é jeito! Gosto daquela frase: se o Zico não ganhou a copa do mundo, azar da copa do mundo! O que fica pra gente é um futebol vistoso e vitorioso, porque o pragmatismo excessivo do futebol de resultados é muito chato. Como diz um amigo, 'dá cãimbra nos olhos'! Na próxima? Rivelino!

Aquele abraço, saudações esportivas

Destruir para Construir

2011-03-29T08:15:00.000-07:00

"A criança tem sempre a necessidade de estar segura para que possa encontrar recursos de ação simbólicos, para situar-se com relação a períodos de angústia mais ou menos delicados de integrar e, particularmente, as angústias de ser destruída ou abandonada.

A criança, para se assegurar, deve ligar a angústia dolorosamente vivida em seu corpo ao prazer de agir e a todas as suas atividades lúdicas. Brincar é um antídoto para a angústia; a criança é criadora dos próprios asseguramentos, necessários para a conquista de sua identidade e de sua autonomia.

A criança deve ser ajudada a investir e superar sua pulsão de destruição dirigida para uma dinâmica de construção de si: destruir para construir é a imagem da vida, a lei da evolução."

[Bernard Aucouturier, 2007]

E o Marketing invade a Escola

2011-03-22T07:12:00.000-07:00

Este é o terceiro vídeo da série 'Consuming Kids'. Os anteriores estão aqui mesmo no blog, vale a espiada.

Esta parte fala sobre como a publicidade e o marketing infantil estão com livre acesso nas escolas, e as dificuldades que isto representa para a criança - dificuldades escondidas por detrás da promessa de felicidade instantânea das grandes corporações.

Aquele abraço, saudações esportivas

Etc. & tal

2011-03-15T13:18:00.000-07:00

Clique na charge para vê-la em tamanho ampliado!

[Fonte: Revista Piauí, Fevereiro/2011]

Aquele abraço, saudações esportivas

É Carnaval

2011-03-01T06:31:00.000-08:00

"Quando deixarmos de ter esperança, é melhor apagar o arco-íris."

[Mário Lago]

[foto: Bel Acosta]

"Existem crianças de todos os tipos,

De todas as cores, de todas as formas.

As crianças que resolvem não crescer não crescem nunca.

Elas devem ter um mistério dentro de si.

Então, mesmo depois de grandes, comovem-se
Com as coisas pequenas:

Um raio de sol ou um floco de neve."

[Beatrice Alemagna, 'O que é uma criança?, 2010]

[foto: Bel Acosta]

Nossa singela homenagem ao Carnaval: a gente espera que, durante o Reinado de Momo, a BRINCADEIRA seja livre, leve e solta...

Aquele abraço, saudações esportivo-carnavalescas

Sobre 'mouses' & bicicletas

2011-02-22T06:53:00.000-08:00

"Aprender a amarrar o cadarço ou andar de bicicleta não são mais as primeiras lições das crianças. Segundo o estudo “Digital Diaries series” da AVG (empresa de segurança digital), as crianças têm aprendido a mexer no computador antes mesmo de saberem como realizar tarefas simples, comuns a quase todas as crianças do mundo. O levantamento aponta que 58% das crianças sabem como jogar no computador, enquanto 20% nadam e 25% sabem como andar de bicicleta. Outra conclusão é que 69% delas sabem como usar o mouse, porém apenas 11% amarram o cadarço do tênis.

“Nós ficamos surpresos ao descobrir como a infância das crianças evoluiu (?) [interrogação do blog]. Enquanto boa parte delas não sabe nadar, amarrar o cadarço ou preparar o próprio café da manhã, a maioria sabe como ligar um computador, usar um mouse ou até jogar no computador”, diz o estudo. No que diz respeito à telefonia, o estudo apontou que 28% dos meninos e meninas sabem fazer ligações no celular, mas apenas 20% têm conhecimento de como ligar para um telefone de emergência.

“É verdade que muitos de nós tivemos, durante a infância, televisões e videogames como o Atari. Mas nenhuma dessas distrações mudou tão drasticamente a infância como o computador e a internet têm feito nos últimos anos”, comentou J.R. Smtih, da AVG. O estudo foi feito com 2.200 mães de dez países (Estados Unidos, Canadá, Reino Unido, França, Alemanha, Itália, Espanha, Japão, Austrália e Nova Zelândia). Todas com filhos de faixa etária de 2 a 5 anos de idade."

[Fonte: Portal Ampliar PB, em 25/01/2011]

Compre, compre, compre...

2011-02-15T07:57:00.000-08:00

Caros (as),

Apresentamos aqui a segunda parte do documentário 'Consuming Kids', do The Media Education Foundation. Recomendo demais assistir a parte 1, que está aqui no blog em http://chutebol.blogspot.com/2010/03/commercialization-of-childhood.html . É crítico, informativo e de fato estarrecedor. Segue abaixo pequeno texto que ajuda a compreender um pouco mais do contexto infantil (?) no século XXI.

"Os comerciais televisionados de um tipo, uma marca e um modelo especial de brinquedo renovam o crescente setor industrial-empresarial do grande mercado (...). As crianças já não pedem o que desejam, mas o que a televisão e a publicidade lhes oferecem e as induzem a pedir. O desenvolvimento da criança passa a ficar perniciosamente ligado à comercialização do brinquedo oferecido. Com marcas e modelos previamente determinados, o produto domina o desejo infantil.

O acúmulo de brinquedos para não brincar é estarrecedor pelo nível de esbanjamento, de obsolência generalizada alimentada pela compulsão consumista. Cercados por esses produtos, as crianças viram brinquedos verdadeiros de uma civilização que faz delas precoces cultoras do desejo de possuir, lançando-as no mundo competitivo.

Lembremos que a criança NÃO se institui no universo infantil pela posse, mas por aquilo que a leva a ser e estar na infância, naquele espaço em que ela dialoga e re-cria a sua existência."

[Adaptado de E. Levin - 'Rumo a uma Infância Virtual?', 2007]

>> Obs.: Falando nos excessos da publicidade, estes anúncios do Google que invadem a parte inferior da tela enquanto se está tentando ver o vídeo são muito chatos. Compre, compre, compre...

Aquele abraço, saudações esportivas

Foi sorte?

2011-02-08T12:06:00.000-08:00

Bem, Nelson Rodrigues dizia que, sem sorte, não se chupa nem um Chicabon - o sujeito acaba atropelado pela carrocinha... Parece que o jogador não acreditou no gol que fez - mas pra gente o que importa é o golaço!

Aquele abraço, saudações esportivas

Para pensar

2011-02-01T07:42:00.000-08:00

Caríssimos (as),

Estamos de volta! Passadas as merecidas férias, vamos com tudo em 2011! Separei um textinho pra começar o ano com uma boa pergunta. Abaixo, um flagrante legal diretamente da Ilha de Boipeba, na Bahia. É uma boa inspiração!

[clique na foto para ler o recado!]

"Os pais atestam diariamente as mudanças que ocorrem no universo infantil de seus filhos (...). O mundo e a cultura das crianças mudaram. As expectativas e exigências a que elas estão sujeitas multiplicaram-se. São outros os brinquedos que lhes são oferecidos, com os quais elas ocupam o tempo.

As crianças da atualidade têm outro jeito de brincar, imaginar, sofrer, pensar e construir sua realidade infantil. As experiências e vivências infantis estruturaram-se e se desenvolvem de maneira diferente que em qualquer outra época. Hoje, o fascínio e a sedução exercidos pela imagem estão em posição central.

Quando a realidade técnica da imagem atinge essa perfeição que tanto cativa e fascina as crianças, qual é a fronteira entre o real e o simulado, entre presença e ilusão, entre realidade e aparência?"

[Adaptado de E. Levin - 'Rumo a uma Infância Virtual?', 2007]

Aquele abraço, saudações esportivas

Chutebol de Natal

2010-12-22T06:49:00.000-08:00

Receita de Ano Novo - Carlos Drummond de Andrade

Para ganhar um belíssimo Ano Novo

Cor de Arco-íris, ou da cor da sua paz,

Ano Novo sem comparação com todo o tempo já vivido

(mal vivido talvez ou sem sentido)

Para você ganhar um ano não apenas pintado de novo, remendado às carreiras,

Mas novo nas sementinhas do vir-a-ser, novo

Até no coração das coisas menos percebidas (a começar pelo seu interior)

Novo espontâneo, que de tão perfeito nem se nota,

Mas com ele se come, se passeia, se ama, se compreende, se trabalha,

Você não precisa beber champanha ou qualquer outra birita

Não precisa expedir nem receber mensagens (planta recebe mensagens? passa telegramas?)

Não precisa fazer lista de boas intenções para arquivá-la na gaveta

Não precisa chorar arrependido pelas besteiras consumadas

Nem parvamente acreditar que por decreto da esperança

A partir de Janeiro as coisas mudem e seja tudo claridade, recompensa,

Justiça entre os homens e as nações

Liberdade com cheiro e gosto de pão matinal,

Direitos respeitados, começando pelo direito augusto de viver.

Para ganhar um ano-novo que mereça este nome,

Você, meu caro, tem de merecê-lo,

Tem de fazê-lo de novo, eu sei que não é fácil,

Mas tente, experimente, consciente.

É dentro de você que o Ano Novo

Cochila e espera desde sempre.

***

O blog Chutebol entra em recesso, então...

Boas Festas e até 2011!!

É Campeão!! [2010]

2010-12-13T08:26:00.000-08:00

Caríssimos,

O Clube Militar sagrou-se campeão novamente este ano, em 2 categorias, na Copa do Mundo de Futsal/2010! Disputada este ano no Colégio São Vicente de Paulo, conseguimos ainda 'beliscar' um vice-campeonato, e um 3o lugar (Argentina). O resultado geral acabou sendo muito bom pra nós, nessa difícil competição!

[Irlanda - Campeã!]

A base da Equipe Irlanda (categoria D) é, na verdade Bi-Campeã da Copa, já que no ano passado foram campeões pela categoria C. A equipe abriu 3x0 no primeiro tempo, mas levamos gols bobos em falhas da defesa e o jogo ficou tenso: 3x2. No final a equipe conseguiu reequilibrar-se (não sem contar com a sorte, é verdade - mas quem não precisa dela??) e fechou assim: Irlanda 4x2 Japão (Colégio Andrews) na final da categoria.

Os jogadores: de pé: Breno (fixo), Marcello Granado (goleiro), João Rocha (ala). Agachados: Gabriel Kranz (ala), Vitor Vasques (ala /pivô), Daniel Saeta (pivô) e Guilherme Trompowsky (ala). Capitão: Vitor Vasques.

[Uruguai - Vice-Campeão!]

A equipe Uruguai (categoria B) foi uma sensação desta edição da Copa! Um time aguerrido e uma torcida vibrante, com bandeirão e tudo! Venceu todos os jogos da fase classificatória (dois deles de virada!), e perdeu apenas na final, num jogaço contra o Equador (Fluminense FC) - que acabou campeão. Nossos pequenos grandes jogadores experimentaram a dureeeza de perder uma final... Não é fácil, mas valeu! O jogo foi duro: estávamos perdendo por 2x1 e desperdiçando oportunidades até o final da partida, até que a equipe do Equador se impôs e deu números finais à decisão: Equador 4x1 Uruguai.

Os jogadores: de pé: Vitor Varela (ala), Henrique Haidar (ala/pivô). Agachados: Miguel Miranda (pivô), Bernardo Cardeal (goleiro), Francisco (fixo) e João Antônio (ala).
Capitão: Vitor Varela.

[Equador/Flu - Professor Alex - Campeão]

Já a equipe Angola (abaixo, categoria A), também do Clube Militar, ficou com o título de maneira emocionante: fez o 'dever de casa' e venceu seu último jogo (Angola 4x1 Costa do Marfim), e havia perdido apenas um de seus quatro jogos. No entanto, na última rodada precisava que o jogo entre Polônia e Senegal terminasse empatado. E foi assim que aconteceu! Com um gol no final do jogo, a Polônia empatou a partida em 2x2, dando o título à Angola! Festa merecida no ginásio: nossa equipe fez 18 gols e levou apenas 3... 12 equipes disputaram a categoria.

[Angola: Campeã!]

Os jogadores: de pé: João Pereira (ala), Júlio Quintanilha (fixo), Gabriel Sierra (pivô). Agachados: Pedro Igreja (ala), Antônio Porto (ala/pivô), Victor Neves (goleiro).
Capitão: Júlio Quintanilha.

***

Abaixo, os resultados anteriores da Copa Futsal 2010:

Categoria D [6 equipes]:

> Irlanda 2x0 Arábia [jogo válido pela 4a Rodada]

Categoria C [12 equipes]:

> Alemanha 2x0 Inglaterra/Alemanha 2x0 Itália [Alemanha = 8o]

> Ucrânia 0x5 Portugal [Ucrânia = 6o]

Categoria B [10 equipes]:

> Uruguai 2x1 Suíça [jogo válido pela 4a Rodada]

> Argentina 8x0 Peru / Argentina 2x0 Bolívia [Argentina = 3o]

> Chile 2x5 Peru [Chile = 9o]

[É goool!!]

Disponibilizamos algumas fotos da Copa no nosso álbum do Picasa (canto direito desta página). Quem puder contribuir com mais fotos, basta enviar que colocamos no álbum, ok?

Agradecemos mais uma vez o apoio de todos e, vencendo ou não... ano que vem, tem mais!! Vale dizer que, mais uma vez, o Clube Militar não levou nenhum 'w.o'. Somos o único clube que jamais levou 'w.o' em todos estes anos. Considero isso muito importante. Além de competir, o que importa pra gente é se divertir! E a gente aprende muito...

Aquele abraço, saudações esportivas

Emoção até o fim!

2010-11-30T07:54:00.000-08:00

Caríssimos (as),

O Torneio Interno de Novembro foi emocionante!! Tivemos disputas por pênaltis, campeão decidido no saldo de gols, artilharia... Uma festa dos nossos craques!

[Na disputa!]

A categoria A foi tão disputada que teve de ser decidida nos pênaltis, fato inédito até então! As equipes se apresentaram muito bem, posicionadas, preocupadas em se organizar e ajudando os amigos do time. Além, é claro, daqueeela vontade de vencer - e da alegria de jogar bola!

Na categoria A ficou assim:

1o Lugar: Equipe CAMPEÕES [Capitão Antônio Porto]

2o Lugar: Equipe PINGUIM-BALL [Capitão Victor Neves]

3o Lugar: Equipe FLECHASTAR [Capitão Heitor]

4o Lugar: Equipe FLUMINENSE [Capitão Bruno Ribeiro]

*Premiação Especial (a cor corresponde à equipe do jogador):
Craque do Torneio: Gabriel Sierra. Melhor Goleiro: Victor Neves.
Medalha Raça: Rafael Alves ('Rafinha'). Artilheiro: Pedro Igreja.

[Ééééééééé!!!!]

A Categoria B não ficou atrás em emoção e diversão, com a decisão tendo de sair no critério de desempate do saldo de gols! Houve muita torcida, e essa é uma galera que já bate mais forte na bola - o jogo fica queente... Pra quem acompanha os treinos, dá pra perceber que as equipes nesta faixa etária já têm certa autonomia para escolher o sistema de jogo: 2x2, 3x1... Fixos, pivôs, alas...

Na categoria B ficou assim:
1o Lugar: Equipe ERVILHAS FUTEBOL ARTE (é isso mesmo...) [Capitão Gabriel Protásio]
2o Lugar: Equipe MILITAR FC [Capitão Bernardo Cardeal]
3o Lugar: Equipe SEM NOME [Capitão Bernardo Bevilaqua]
4o Lugar: Equipe BOMBA FC [Capitão Gabriel Pinhão]

*Premiação Especial (a cor corresponde à equipe do jogador):
Craque do Torneio: Artur Zenóbio.
Melhor Goleiro: Bernardo Cardeal .

Medalha Raça: J. Victor Sigaud e Antônio Vergueiro.

Artilheiro: Marcello Granado e Vitor Varela.

[Ninguém quer perder...]

*O desafio Clube Militar x Colégio Pedro II para a Categoria C ficou prejudicado pela dificuldade de alguns jogadores da categoria em comparecer (período de provas é fogo...). As equipes decidiram então por complementar com alguns alunos mais novos, e não houve refresco! O Clube Militar venceu por 2x1, e o capitão Daniel Escoralique (dando esse carrinho na foto) ficou com a taça!

[Alegria, alegria]

Agradecemos novamente o apoio das famílias ao projeto - sem vocês, não haveria nada disso. A educação pelo esporte, como qualquer outro processo educativo, é bem sucedida quando há uma fina sintonia entre pais e educadores, para atender a quem é de fato a razão disso tudo: a criança.

[* As fotos oficiais do torneio estão no nosso álbum do 'Picasa'. É só clicar nas Fotos no canto direito da página, logo acima de 'Arquivo do blog', para ter acesso ao álbum completo. Clique em 'Galeria de Rodrigo' ou 'Visualizar todas' quando acessar o álbum do Picasa.]

Aquele abraço, saudações esportivas

Johan Cruyff

2010-11-16T06:54:00.000-08:00

Seguimos com os grandes craques da história do futebol mundial aqui no Chutebol!

Desta vez, com o cracaço holandês Johan Cruyff. A Holanda das Copas de 1974/78 revolucionou o mundo do futebol, ao implantar o 'Futebol Total' - conceito de jogo aonde os jogadores não guardavam posição fixa, confundindo assim seus marcadores. Além disso, a ideia da ocupação de espaços num ritmo alucinante permitia roubar a bola dos adversários e partir em contra-ataques fulminantes. Era a 'Laranja Mecânica'. A escola holandesa firmou-se no cenário internacional a partir daí, com um estilo ofensivo e veloz de jogo.

Muitos críticos argumentam que, se a Holanda de Cruyff não venceu uma Copa do Mundo (foi vice-campeã em 74 e em 78), azar da Copa do Mundo... O vídeo é embalado por um roquenrol de primeira (Rolling Stones), e vale uma atenção especial ao minuto 2', com um pênalti genialmente cobrado...

Aquele abraço, saudações esportivas

Chutebol & Poesia - Carlos Drummond de Andrade

2010-11-09T07:51:00.000-08:00

A Escola Perfeita

A Escola de Pais, fundada em Sambaíba, no Maranhão, não deu os resultados com que se sonhava. O estabelecimento tinha pouca frequência, e os pais iam beber no botequim próximo. A direção da escola achou conveniente experimentar novos métodos, e colocou a responsabilidade do ensino nas mãos dos filhos dos alunos.

A princípio o aproveitamento foi extraordinário, pois os adolescentes que passaram a controlar a casa exerceram disciplina severa, exigindo dos pais o máximo de aplicação, pontualidade e aproveitamento. Depois, a disciplina foi abrandando, e havia meninos que convidavam seus pais e os pais de outros meninos a trocar a aula por futebol, no que eram atendidos.

Ao fim do semestre, a Escola de Pais tornara-se Escola de Pais e Filhos, sem programa definido, despertando imitação em outros pontos do Estado e até no Piauí.

Era uma escola festiva, em que os macacos, as borboletas, os seixos da estrada não só faziam parte do material escolar como davam palpites sobre a matéria, por esse ou aquele modo peculiar a cada um deles. O entusiasmo foi tamanho que pais e filhos chegaram à conclusão que melhor fora transformar o estabelecimento, já então sem sede fixa nem necessidade de tê-la, numa escola natural de coisas, em que tudo fosse objeto de curiosidade, sem currículo, e surgiu a escola da natureza, sem mestres, sem alunos, sem decreto, sem diploma, onde todos aprendem de todos, na maior alegria e falta de cerimônia, até que o INCRA ou outro organismo civilizador qualquer se lembre de dividir as terras de Sambaíba em fatias burocráticas legais. Será a escola perfeita?

[Contos Plausíveis, Carlos Drummond de Andrade, 1981]

***

Resultados da 3a Rodada da Copa do Mundo de Futsal / 2010:

Irlanda 3 x 2 Austrália

Ucrânia 2 x 0 Inglaterra

Uruguai 2 x 1 Colômbia

Alemanha 0 x 5 Holanda

Angola 7 x 0 Trinidad & Tobago

Chile 1 x 4 Suíça

Estou devendo as fotos das equipes e a classificação. Posto aqui na próxima!

Aquele abraço, saudações esportivas

Por uma publicidade responsável

2010-11-04T10:17:00.000-07:00

" A cultura infantil comercial entende o que pais e educadores não entendem - crianças e adolescentes são torturados pelo desejo, que demanda estímulo e muitas vezes escapa das mãos.(...) O poder, no final do século XX, mantém sua legitimidade de formas muito mais sutis e eficazes. (...) Não há dúvida quanto a isto: publicitários querem transformar crianças em consumidores - de fato, eles veem as crianças como consumidores em treinamento."

[Adaptado de Steinberg & Kincheloe - Cultura Infantil: A Construção Corporativa da Infância, 2004]

***

O afeto, o diálogo e a presença dos pais; a possibilidade de frustrar a criança quando necessário; e a problematização do consumo, são ferramentas indispensáveis para que a criança possa, aos poucos, crescer de maneira mais autônoma e crítica dentro das relações de consumo. A ética, o cuidado com o meio ambiente e consigo mesmo não são inatos - devem ser construídos... Não, não é fácil.

Criança dá trabalho!

Aquele abraço, saudações esportivas

2 Datas importantes

2010-10-26T05:16:00.000-07:00

Caríssimos,

Abaixo os resultados da 2a Rodada da Copa Futsal:

Ucrânia 3x2 Holanda

Uruguai 3x0 Bolívia

Argentina 3x1 Colômbia

Chile 1x8 Equador

Irlanda 2x0 Japão

Angola 1x2 Nigéria

Vamos em frente! Ganhando ou perdendo estamos juntos e, simplesmente, vamos em frente. A galerinha do Chile, que está passando por maus momentos na Copa, tem reagido bem emocionalmente, entendendo que nestes momentos só não podemos fazer uma coisa: desistir. A ideia é lutar até o final, treinar bastante e aguardar melhor sorte nas próximas competições. Passar por isso é um aprendizado pra toda a vida, podem ter certeza.

No mais, agradecemos às famílias pelo apoio de sempre. Vocês são parte fundamental deste projeto.

***

O blog Chutebol não poderia deixar passar em branco duas datas tãão importantes pra gente:

PARABÉNS AO REI PELÉ, PELOS SEUS 70 ANOS!

[em 23/10/2010]

PARABÉNS, MENINO MALUQUINHO: 30 ANOS COM CARA DE 8!

[em 24/10/2010]

Aquele abraço, saudações esportivas

Desconcertante

2010-10-19T07:36:00.000-07:00

Tipo da coisa que não tem muito o que falar. É admirar e pronto...

Viva o futebol! Viva o Ronaldinho Gaúcho!!

Aquele abraço, saudações esportivas

Dias das crianças - Século XXI

2010-10-14T12:29:00.000-07:00

[clique na charge para ampliá-la]

Olha o menino, ui

Olha o menino, ui, ui, ui

Eu só quero que Deus me ajude

E o menino, muito mais, também

Pois a rosa é uma flor, a flor é uma rosa

E o menino não é ninguém

Há seis mil anos o homem vive feliz

Fazendo guerras e asneiras

Há seis mil anos Deus perde tempo

Fazendo flores e estrelas

Eu sou um homem sincero

Porque nasci, cresci e vivo livre

Eu sou um homem sincero

Que quero morrer, nascer e viver livre

Olha o menino, ui

Olha o menino, ui, ui, ui...

['Olha o menino', Jorge Ben, 1968 / Charge de Clara Gomes]

*Acesse http://www.youtube.com/watch?v=XC6MjMT51IU para ouvir a música acima!

Aquele abraço, saudações esportivas

Crianças & Jovens na web

2010-10-05T10:13:00.000-07:00

Caríssimos (as),

Segue abaixo material que havia guardado, por considerá-lo pertinente. Boa leitura!

"Foi-se o tempo em que crianças e adolescentes entravam na internet apenas para pesquisas escolares. Hoje, os internautas com idade de seis a catorze anos, e que já somam quase cinco milhões no Brasil, estão mais interessados em entretenimento e em reforçar a sua rede de contatos na web. Pesquisa feita pela consultoria britânica comScore revela que esses usuários passam 60% do tempo online assistindo a vídeos no You Tube, conversando no MSN e trocando contatos em sites como Orkut e Facebook. (...). A propensão ao consumo não fica muito atrás: um em cada quatro acessam sites de lojas de varejo.

Esses quase cinco milhões de crianças e adolescentes já ultrapassaram em quantidade outros grupos, como o de 45 a 54 anos, que somam 3,7 milhões. (...) Estudo feito pela Viacom, empresa de entretenimento (...), aponta o poder de comunicação entre crianças e adolescentes. Crianças e jovens de oito a catorze anos contam em média com 128 contatos no MSN (...), enquanto um adulto tem 145 pessoas em sua lista.

Beatriz Mello, diretora da Viacom, lembra que para 60% desses jovens o conceito de amizade é ser acessível 24 horas por dia: "Não há mais aquela ideia de que é necessário ter um contato pessoal, sempre ao lado" (...). Nesse caso, a psicóloga Gabriela Nobre Viana alerta que - apesar de os jogos da internet estimularem o raciocínio, e as redes sociais, a comunicação - o problema é quando a internet vira a única forma de interagir. "Os pais precisam ficar atentos para a falta de interesse das crianças em âmbitos sociais. O tempo máximo recomendado, para entretenimento, é de uma a duas horas".

[Adaptado da reportagem de Bruno Rosa, Economia - Jornal O Globo - 11/07/2010]

>> Dica: www.portaldafamilia.org.br/artigos/artigo054.shtml dá dicas sobre como lidar com algumas dificuldades no acesso infanto-juvenil à internet.

Aquele abraço, saudações esportivas

Maradona

2010-09-28T14:48:00.000-07:00

Seguimos com os grandes craques do futebol mundial! Depois de Pelé e Garrincha [podem procurar ali na nossa barra de ferramentas do google, à direita], Maradona nos brinda aqui no Chutebol. Sem patriotadas, não podemos esquecer esse golaço incrível, considerado por muitos o gol mais bonito da história das Copas. E a narração é antológica.

Viva o genial Maradona!

Aquele abraço, saudações esportivas

C'est la vie

2010-09-21T14:02:00.000-07:00

Caríssimos,

Apresento os resultados da difícil 1a Rodada da Copa Futsal / 2010:

> Irlanda 0x0 Coreia do Sul / Ucrânia 2x2 Suécia / Alemanha 1x3 Portugal

> Argentina 2x5 Equador / Chile 0x7 Bolívia / Uruguai 5x3 Peru / Angola 6x0 Camarões

Senti a necessidade de um depoimento pessoal (pais e jogadores ficam aflitos no momento da competição), então lá vai:

Bem, eu nunca gostei de perder, mas já perdi bastante. Isso não quer dizer que eu tenha me acostumado com isso. Quando era criança, jogava em times de escola e clubes. Diziam que eu era bom, eu até achava que era, acredito nisso. Daí que fui tentar ser jogador de verdade - pra desgosto do meu pai, pelo Vasco (e nós, rubro-negros...). Mas era onde havia surgido a oportunidade, pra mim e alguns amigos. Pegávamos o 497 em Laranjeiras, para ir até a Leopoldina, no Clube dos Portuários - lá havia um Núcleo do Vasco, comandado pelo ex-zagueiro Vantuil.

Daí eu vi que eu era bom, até um certo nível. Fiquei perto de ser federado (jogar pela equipe principal, federada), mas no fim das contas, acabei mesmo foi tendo um convite do Bonsucesso F. C. Aos 15 anos, morando em Santa Teresa e estudando no Humaitá, era uma escolha e tanto! Desisti. Preferi terminar os estudos, continuar no mesmo Colégio ('Pedro II, tudo ou nadaa??!!'), ter tempo pra namorada... Ficou então na memória, do sonho de ser jogador profissional: ver o Pedrinho e o Felipe (esse mesmo, do Vasco) treinando e arrebentando em São Januário; perceber a dureza daqueles jogos; ver o Juan, nosso colega (o zagueiro da Seleção é filho da merendeira do Colégio Pedro II), dar os primeiros passos no profissional, num Flamengo x Grêmio, debaixo de chuva no Maracanã.

Assim, minha paixão pelo futebol teve de tomar outros rumos: fui fazer Educação Física na UERJ. Ao estagiar no Flamengo, descobri que não queria ser Treinador - queria ser Professor. Treinador escolhe os bons, descarta os ruins, e vai armando a equipe. O Professor tem de preparar e proporcionar a todos a experiência da competição. E uns vão ganhar mais do que perder; outros vão perder bastante; outros vão ganhar muito; uns serão campeões logo de primeira; outros, talvez nunca sejam; pra uns é fácil o sentimento de ajudar a equipe, mesmo tendo de ir pro gol (eu detesto); pra outros, ficar no banco de reservas é insuportável... Tem gente que joga, perde um montão, desiste por um tempo, depois tenta de novo... Tem gente que estréia ganhando de 6! Ou perdendo de 7... Tem gente que joga bem e perde - quem não lembra da Seleção de 82?? C'est la vie, como diz a minha mãe.

Enfim, tudo isso pra dizer que na paixão pelo futebol cabe tudo, noves fora aquela bobagem de rotular as pessoas em 'winners' e 'loosers'. A vida é muito mais complexa do que isso e, no fim das contas, acho que eu perdi mais do que ganhei.

Ah, ganha um doce quem adivinhar o que eu mais gosto de fazer quando estou de folga...

Aquele abraço, saudações esportivas

Mundos diferentes

2010-09-14T09:44:00.000-07:00

"A ideia de infância é uma das grandes invenções da Renascença. Talvez a mais humanitária. Ao lado da ciência, do estado-nação e da liberdade de religião, a infância, como estrutura social e como condição psicológica, surgiu por volta do século dezesseis e chegou refinada e fortalecida aos nossos dias. Mas como todos os artefatos sociais, sua existência prolongada NÃO é inevitável. (...) Nossos genes não contêm instruções claras sobre quem é e quem não é criança, e as leis de sobrevivência não exigem que se faça distinção entre o mundo do adulto e o da criança.

(...) Mas as próprias crianças são uma força de preservação da infância. Não uma força política, certamente. Mas uma espécie de força moral. Nessas questões talvez possamos chamá-las de maioria moral. As crianças, parece, não somente sabem que há valor em serem diferentes dos adultos, mas querem que se faça uma distinção; sabem, talvez melhor do que os adultos, que se perde algo terrivelmente importante quando se borra essa distinção.

(...) A cultura americana é hostil à ideia de infância. Mas é reconfortante e mesmo animador pensar que as crianças não são."

[Adaptado de Neil Postman, 'O Desaparecimento da Infância', 2008]

Aquele abraço, saudações esportivas

Futsal Feminino

2010-09-07T13:08:00.001-07:00

Caríssimos (as),

Segue abaixo o registro do I Torneio Interno de Futsal Feminino do Clube Militar, organizado pelo treinador Tiago Rigaud - e as nossas bravas jogadoras (perdoem o lugar comum) chutando o preconceito pra bem longe! Acredito que o breve texto abaixo dá uma ideia de como muitas barreiras têm de ser vencidas dentro da própria cultura, para que possamos viver melhor:

"Até meados do século XIX, a sociedade brasileira erguia-se em uma estrutura totalmente conservadora, a qual impedia as mulheres a participação em determinados ambientes e eventos sociais, dentre eles aqueles ligados ao âmbito desportivo (...).

(...) Às mulheres não se recomendava a prática de nenhuma atividade física, seja ela a corrida, exercícios ginásticos ou modalidades esportivas por se acreditar em conseqüências decorrentes, como por exemplo, o enrijecimento muscular, a diminuição da gordura e a melhora da capacidade cárdio-respiratória, o que poderia afastastar a mulher de seu destino “natural” que era o casamento e a procriação (ALONSO,2003).

(...) Fica constatado que a visão de masculinidade e feminilidade não é uma visão universal. Os papéis atribuídos a homens e mulheres se configuram em construções culturais de uma determinada sociedade, sendo, pois, passíveis de modificações.

Portanto a maneira de perceber a atividade física como sendo mais apropriada ao gênero feminino ou ao masculino é fortemente influenciada em um primeiro momento pela família e em um momento posterior pelos amigos, escola e professores."

[Adaptado de Oliveira e Paixão: 'Prática desportiva feminina: análise histórica de sua trajetória e implicações no âmbito das aulas de Educação Física escolar' - Revista Digital, Buenos Aires, 2010]

Parabéns pra elas!!

Aquele abraço, saudações esportivas

Maluquinho volta ao CHUTEBOL

2010-08-31T10:14:00.000-07:00

Caríssimos,

Nosso amigo Menino Maluquinho volta a dar as caras aqui no blog [vide http://chutebol.blogspot.com/2008/03/criana-no-adulto-miniatura.html]!

Ele nos alerta sobre uma dificuldade da criança frente ao adulto, e é interessante ficarmos atentos:

[Clique na charge para vê-la em tamanho ampliado!]

"A criança, ao vir ao mundo, chega com um conjunto de possibilidades: possibilidades gerais ou potencialidades, além de processos predeterminados (...). Todos estes dados primitivos se expressam necessariamente dentro de um contexto: o da família. Portanto, são as qualidades do contexto que farão com que as experiências que a criança tenha de si e de seu meio sejam ou não positivas.

O que vai ajudá-la a perceber seus limites é novamente o contexto relacional: primeiro a mãe, depois o pai [ou os substitutos destes], que se tornará progressivamente o modelo da realidade. A atitude de ambos os genitores vai desempenhar um papel essencial neste reconhecimento que, aliás, para a criança, é um meio de reconhecer-se como ativa.

Enfim, a criança necessita não apenas reconhecer-se mas, como qualquer ser humano, ser reconhecida pelos outros. Este reconhecimento pelo outro dos sentimentos expressos, bem como das ações realizadas, é que permite ao sujeito diferenciar-se e, finalmente, afirmar sua presença."

[Adaptado de Vayer & Roncin, 'A criança e o grupo', 1989]

Aquele abraço, saudações esportivas

Verdade seja dita! (final)

2010-08-24T05:17:00.000-07:00

Caríssimos,
Fechamos a nossa série de máximas do futebol, com 11 em campo!

1- Empate: "O empate é um resultado mais depressivo do que a própria derrota. A derrota tem o dramatismo que a salva, que a viriliza. Ela desperta no vencido o élan da revanche. Já o empate suscita a sensação desesperadora de impotência"

(Nelson Rodrigues)

"Jogar pelo empate é uma faca de dois legumes."

(Vicente Matheus)

2- Drible: "Drible de corpo é quando o corpo tem presença de espírito". (Chico Buarque)

"O drible tem hora certa. Fora disso, é falsa malandragem." (Romeu)

3- Futebol: "Tem gente que quer complicar. O futebol é simples: quem não sabe jogar vai para o gol. O dono da bola é o centroavante." (Nílton Santos)

4- Feras: "Meu time é formado por onze feras. É preciso desafrescalhar essa história de canarinhos."

(João Saldanha, quando da nova camisa, amarela, da seleção)

5-Fidelidade: "É mais difícil deixar de amar um clube do que uma mulher." (Mário Filho)

6- Fla-Flu: "O Fla-Flu não tem começo. O Fla-Flu não tem fim. O Fla-Flu começou quarenta minutos antes do Nada. E, então, as multidões despertaram." . (Nelson Rodrigues)

7- Futebol e sociedade: "O futebol é o ideal de uma sociedade perfeita: poucas regras claras, simples, que garantem a liberdade e a igualdade dentro do campo, com a garantia do espaço para a competência individual". (Mario Vargas Llosa)

8- Zico: "Tenho dito e repetido que Zico é o maior jogador do mundo. Há os que negam, cegos pelo óbvio ululante. Mas, se a evidência quer dizer alguma coisa, não cabe dúvida, nem sofisma." (Nelson Rodrigues)

9- Treinador: "O mérito do técnico é não atrapalhar. Quem ganha jogo é jogador." (Romário)

10- Vasco: "Futebol é simples: você entra aos 43, mete o gol do título aos 44, e é expulso aos 45." (Cocada, após cumprir o script acima contra o rival Flamengo, no Estadual de 1988)

11- Fim de papo: "Os anos se passaram, e com o tempo acabei assumindo minha identidade: não passo de um mendigo do futebol. Ando pelo mundo de chapéu na mão, e nos estádios suplico: uma linda jogada, pelo amor de Deus! E, quando acontece o bom futebol, agradeço o milagre sem me importar com o clube ou o país que oferece". (Eduardo Galeano)

** A primeira e a segunda parte estão aqui no blog, basta procurar ali ao lado, na nossa ferramenta de busca do google.

Aquele abraço, saudações esportivas

Golaço, simples assim

2010-08-17T09:07:00.000-07:00

Gostei dessa: é golaço, é Futsal - tá aqui! Simples assim...

Para mostrar aos pequenos, hein?!

Aquele abraço, saudações esportivas

Expressar-se

2010-08-11T10:06:00.000-07:00

Especialistas que se debruçam sobre o tema da infância têm chamado a atenção, constantemente, para o fato de que uma das dificuldades da criança na sociedade contemporânea é expressar-se. Ela é receptora de excessivas informações e tarefas diárias, mas suas possibilidades de expressão autêntica são reduzidas. Assim, expressa-se muitas vezes desorganizadamente, seja por sintomas de dificuldade na escola, ou nas relações familiares.

O adulto frequentemente se engana, ao confundir 'crianças-tiranas' com expressão organizada de seu mundo interno. Liberdade de expressão inclui limites. A expressão com qualidade é o que se busca. Lapierre e Aucouturier nos esclarecem um pouco esta questão:

[Alguém se expressando... clique na foto e veja!]

"O desejo profundo da criança é ser dona de seus atos, verdadeiramente livre, ou seja, não julgada e não submetida afetivamente ao desejo do adulto. Vastos campos de atividade devem ser deixados para que ela aí se exprima com toda liberdade, sem coação 'educativa'.

O papel do educador é de propor objetos, materiais, sons, temas (...), deixar as crianças explorarem sozinhas todos esses elementos... e saber esperar que, nas suas buscas, elas tenham necessidade dele. Não são as crianças que estão à disposição do educador, mas o contrário.

É somente nessas condições que a expressão se torna autêntica, livre, espontânea, sincrética; e que as atitudes de fuga, inibição ou oposição desaparecem. É somente nessas condições que a criança, podendo assumir seu desejo, trabalha com prazer, dinamismo e alegria... sem saber que ela 'trabalha'!"

[Adaptado de Lapierre & Aucouturier, 'A Simbologia do Movimento,' 1986]

Aquele abraço, saudações esportivas

Verdade seja dita! (2)

2010-08-03T01:19:00.000-07:00

Caríssimos,

Voltamos às aulas esta semana, e no retorno deste pequeno recesso seguimos com algumas máximas futebolísticas:

1- Apito Final: "O jogo só termina quando o juiz apita." (popular)

2- Área: "A área é minha casa. Só entra quem eu quero."(Figueroa)

3 - Ataque e defesa: "Atacar por prazer, defender por obrigação." (Didi)

4 - Concentração II: "Se concentração ganhasse jogo, o time da penitenciária seria campeão invicto." (João Saldanha)

5- Bola: "A bola sabe quando vai ser gol e se ajeita para o gol." (Nelson Rodrigues)

6- Pelé: "O futebol de Pelé impediu uma avaliação exata da qualidade de muitos jogadores que atuaram de 1958 pra cá". (Almir)

7- Passe: "No passe o homem se afirma como animal sociável." (Armando Nogueira)

8- Futebol Moderno: "Futebol moderno é que nem pelada: todo mundo corre e ninguém sabe pra onde". (Neném Prancha)

9- Simplicidade: "Quem se desloca, recebe. Quem pede, tem preferência." (Gentil Cardoso)

10 - Fluminense - "Sou tricolor, sempre fui tricolor. Eu diria que já era Fluminense em vidas passadas, muito antes da presente encarnação". (Nelson Rodrigues)

(continua...)

Aquele abraço, saudações esportivas

Férias

2010-07-27T09:33:00.000-07:00

Voltamos a partir do dia 03/08.
Aquele abraço, saudações esportivas e bom descanso aos jogadores...

Chutebol & Poesia - Manoel de Barros

2010-07-12T16:52:00.000-07:00

Manoel por Manoel

"Eu tenho um ermo enorme dentro do olho. Por motivo do ermo não fui um menino peralta. Agora tenho saudade do que não fui. Acho que o que faço agora é o que não pude fazer na infância. Faço outro tipo de peraltagem.

Quando era criança eu deveria pular muro do vizinho para catar goiaba. Mas não havia vizinho. Em vez de peraltagem eu fazia solidão. Brincava de fingir que pedra era lagarto. Que lata era navio. Que sabugo era um serzinho mal encarado e igual a um filhote de gafanhoto.

Cresci brincando no chão, entre formigas. De uma infância livre e sem comparamentos. Eu tinha mais comunhão com as coisas do que comparação. Porque se a gente fala a partir de ser criança, a gente faz comunhão - de um orvalho e sua aranha, de uma tarde e suas garças, de um pássaro e sua árvore.

Então eu trago das minhas raízes crianceiras a visão comungante e oblíqua das coisas. Eu sei dizer sem pudor que o escuro me ilumina. É um paradoxo que ajuda a poesia e que eu falo sem pudor. Eu tenho que essa visão oblíqua vem de eu ter sido criança em algum lugar perdido onde havia tranfusão da natureza e comunhão com ela. Era o menino e os bichinhos. Era o menino e o sol. O menino e o rio. Era o menino e as árvores. "

[Manoel de Barros, 'Memórias Inventadas - A infância', 2003]

I Torneio Interno - 2010

2010-07-07T10:07:00.000-07:00

Amigos(as),
No nosso I Torneio Interno-2010, palmas para as equipes!

[Campeões!]

Equipe Amarela = 1o lugar

Equipe Vermelha = 2o lugar
Equipe Azul = 3o lugar

Artilheiro: Antônio Treistman [4 gols] - Equipe Amarela
Craque: Victor Neves [goleiro] - Equipe Amarela
Medalha Raça: Rafael Tavares - Equipe Vermelha
Medalha Disciplina: Luiz Vitor Balieiro - Equipe Azul

"A Educação do Futuro deverá ser o ensino primeiro e universal, centrado na condição humana. Estamos na era planetária, uma aventura comum conduz os seres humanos, onde quer que se encontrem. Estes devem reconhecer-se em sua humanidade comum e ao mesmo tempo reconhecer a diversidade cultural inerente a tudo o que é humano.

Conhecer o humano é, antes de mais nada, situá-lo no universo, e não separá-lo dele. (...) Todo conhecimento deve contextualizar seu objeto, para ser pertinente. 'Quem somos?' é inseparável de 'Onde estamos?', 'De onde viemos?', 'Para onde vamos?'"

[Adaptado de Edgar Morin, "Os sete saberes necessários à Educação do Futuro", 2006]

**Agradecemos mais uma vez o apoio das famílias ao nosso projeto, e o comparecimento de todos. Obrigado!!

Aquele abraço, saudações esportivas

Torneio "`A Vera" 2010

2010-06-29T11:57:00.000-07:00

Amigos (as),

Posto aqui as fotos do nosso "Torneio `a vera / 2010", que os nossos jovens jogadores disputaram na primeira quinzena da Junho, dentro das respectivas turmas, durante as aulas mesmo. Prepara para jogos mais complexos, como aqueles com torcida, medalhas, e mais tarde contra equipes de fora do Clube.

Abaixo as fotos, com o resultado final da equipe entre colchetes:

Turma das 8h> Equipes: Cookie [1]; Flaminense [2]; Big Ball [3]

Turma das 9h> Equipes: Nike FC [1]; Jabulani [2]

Turma das 16h> Equipes: Tigres Brancos [1]; Chocolate [2]

Turma das 17h> Equipes: Valete [1]; Itaipava [2]; Militar [3]

Turma das 18h> Equipes: Sem Nome [1]; Elite Militar [2]

E ainda tem mais essa galera aqui!!:

Turma Feminina [Aniver do Professor Tiago!]

Turma 10h [Brincando `a veeraaa!!]

[Os craques de 3a e 5a!]

Aquele abraço, saudações esportivas

Satisfaction (I can't get no)

2010-06-21T13:44:00.000-07:00

Caríssimos,
O vídeo abaixo é o terceiro da série 'Criança, a alma do negócio':

O bombardeio de informações e o apelo da mídia fazem com que as crianças fiquem confusas sobre o quanto é suficiente se ter alguma coisa. Hoje em dia, parece que nunca é. Muitos pais se veem numa encruzilhada, pois ficar negando os pedidos dos filhos é um movimento difícil, ainda mais em casos aonde o tempo disponível para ficar juntos é reduzido - por diversos motivos.

Ainda, dentro deste contexto difícil para as crianças e para os pais, o padrão de consumo imposto é difícil de ser alcançado (como fica quem nao tem cabelo liso, ou o celular mais caro?). No quadro atual da infância, as grandes corporações fazem prevalecer seus objetivos, colocando pais e filhos num embate constante.

Uma postura crítica com relação à mídia e ao consumo deve, assim, ser incluída com urgência na pauta das escolas e das famílias. Há, inclusive, projetos de lei para regulamentação de anúncios para o público infanto-juvenil (horário, conteúdo, etc.). O aparelho psíquico infantil é ainda frágil e sujeito às diversas sugestões e apelos.

Logo, é preciso filtrar: aquilo que é necessário; aquilo que é prazeroso e acessível; e aquilo que é da ordem do excesso. Isso não é fácil, mas tranquiliza as crianças que, dentre outros ganhos, ficam menos ansiosas. Podem, enfim, sentirem-se satisfeitas por algum tempo.

Afinal, do que uma criança realmente precisa para viver bem?

Aquele abraço, saudações esportivas

Prêmio Top Blog 2010

2010-06-15T04:27:00.000-07:00

Amigos(as),
Essa postagem é pra gente votar no CHUTEBOL, no PRÊMIO TOP BLOG 2010!
É só clicar no selo verde ali ao lado, e seguir as orientações. É bem fácil - quem puder dar aquela força, agradecemos! É importante pra dar consistência e divulgação às ideias apresentadas aqui no blog.

Essa é a nossa logo!

"E o que dizer, mas sobretudo que esperar de mim, se, como professor, não me acho tomado por este outro saber, o de que preciso estar aberto ao gosto de querer bem, às vezes, à coragem de querer bem aos educandos e à própria prática educativa de que participo. Esta abertura ao querer bem não significa, na verdade, que, porque professor, me obrigo a querer bem a todos os alunos de maneira igual.

Significa, de fato, que a afetividade não me assusta, que não tenho medo de expressá-la. Significa esta abertura ao querer bem a maneira que tenho de autenticamente selar o meu compromisso com os educandos, numa prática específica do ser humano. Na verdade, preciso descartar como falsa a separação radical entre seriedade docente e afetividade."

(Paulo Freire, "Pedagogia da Autonomia" 11a ed., 1999)

***
Gostando ou não do Dunga, começa hoje: PRA CIMA DELES, BRASIL!!!

Aquele abraço, saudações esportivas

Verdade seja dita!

2010-06-08T16:50:00.000-07:00

Caros (as),
Inauguro aqui, no nosso modesto espaço virtual, pequena série de máximas do futebol. Lá vai:

1- Linha Burra: " Quatro homens, um do lado do outro, só em parada militar." (João Saldanha)

2 - Jogador: "Jogador tem que ser completo. Como o pato, que é um animal aquático e gramático." (Vicente Matheus)

3- Didi: "Jogador é o Didi, que joga bola como quem chupa laranja." (Neném Prancha)

4 - Criatividade: "A disciplina sem criatividade está próxima da mediocridade." (Tostão)

5 - Copa de 70: "Jogador brasileiro não vai ter problema no México, não! Tudo já morou em favela, não pode se queixar de altitude..." (Neném Prancha)

6 - Copa de 58: "Que campeonato mixa esse, nem returno tem." (Garrincha, com a Taça nas mãos)

7 - Concentração: "Não adianta dormir cedo e não jogar nada." (Romário)

8 - Tática: "Se a bola é feita de couro, se o couro vem da vaca e se a vaca come capim, então a bola gosta de rolar na grama e não ficar lá por cima; portanto, meus filhinhos, vamos jogar com ela no chão". (Gentil Cardoso)

9 - Flamengo: " A oposição não se conforma, mas não pode fazer nada: o Flamengo é um caso de amor entre milhões e o Brasil. Um dia, quando se mergulhar de verdade nos fatores que, historicamente, ajudaram a consolidar a integração nacional, o Flamengo terá de ser incluído. Durante todo o século XX, ele uniu gerações, raças e sotaques em torno de sua bandeira. Ao inspirar um rubro-negro do Guaporé a reagir como um rubro-negro do Leblon, o Flamengo ajudou a fazer do Brasil uma nação". (Ruy Castro)

10 - Botafogo: "Ponham uma barba postiça num torcedor do Botafogo, dêem-lhe óculos escuros, raspem-lhe as impressões digitais e, ainda assim, ele será inconfundível. Por quê? Porque há, no alvinegro, a emanação específica de um pessimismo imortal." (Nelson Rodrigues)

(continua)...

Aquele abraço, saudações esportivas

Quino (final)

2010-06-02T10:51:00.000-07:00

Amigos(as),

Nesta postagem, a última série de tiras do Quino, o criador da Mafalda, fazendo uma crítica a como a infância está sendo vivenciada no século XXI. As outras tiras estão em postagens anteriores, vale uma espiada.

Valores são construídos e modificados de acordo com cada época. Numa sociedade complexa e veloz como a nossa, a questão dos modelos é o que realmente fica para as crianças. A quantidade de informações, o acesso ao mundo dos adultos via tecnologia, tudo isso confunde a criança.

O que transmite confiança, segurança, limites e afeto são o diálogo, os gestos e as atitudes, nas coisas mais simples do nosso cotidiano. Mais do que uma cartilha de 'certos & errados', o que a criança espera e observa do adulto é a sua postura.

***

> Obs 1: Ali do lado, na sessão 'sonzera!', basta dar um clique no display pra ouvir a música que vamos postar lá. Sempre que possível, um tema relacionado ao futebol. A primeira é o 'soul bossa nova', de Sergio Mendes com Quincy Jones. Só fera!

> Obs 2: Como vocês podem ver na postagem abaixo, fomos indicados ao prêmio TopBlog 2010. O selo para votação estará disponível na próxima semana. Contamos com vocês!

Aquele abraço, saudações esportivas

Indicação 2010

2010-05-24T08:59:00.001-07:00

Caríssimos(as),
O blog CHUTEBOL foi indicado ao prêmio TopBlog 2010!

Na próxima postagem, colocaremos aqui o selo pra galera poder votar, ok?
Agradecemos o apoio e vamos com tudo!

Saudações esportivas, aquele abraço

Mané Garrincha

2010-05-20T11:11:00.001-07:00

Caros,
a Copa do Mundo 2010 vai se aproximando, e resolvemos postar aqui vídeos de alguns craques. Numa postagem anterior fizemos a do maior de todos os tempos: Pelé (vale uma espiada, tem imagens incríveis!). Confiram em http://chutebol.blogspot.com/2010/03/blog-post.html

Agora, mais uma vez para os que, como eu, não viram (e para os que viram, também!), um vídeo com imagens do grande Mané Garrincha, a Alegria do Povo, o Anjo das Pernas Tortas...

Aquele abraço, saudações esportivas

Quino (2)

2010-05-11T16:12:00.000-07:00

A segunda postagem da série de Quino, o criador da Mafalda, sobre o século XXI.

Fiquemos atentos aos nossos modelos...
Aquele abraço, saudações esportivas

Sobre o Brincar

2010-05-03T15:56:00.000-07:00

"O brincar tem um lugar e um tempo. (...) Há que fazer coisas, não simplesmente pensar ou desejar, e fazer coisas toma tempo. Brincar é fazer. Em outros termos, é a brincadeira que é universal e que é própria da saúde: o brincar facilita o crescimento e, portanto, a saúde; o brincar conduz aos relacionamentos grupais; o brincar pode ser uma forma de comunicação na psicoterapia (...). O natural é o brincar (...).

É bom recordar que o brincar é por si mesmo uma terapia. Conseguir que as crianças possam brincar é em si mesmo uma psicoterapia que possui aplicação imediata e universal, e inclui o estabelecimento de uma atitude social positiva com respeito ao brincar.

Essa atitude deve incluir o reconhecimento de que brincar é sempre passível de se tornar assustador. Os jogos e sua organização devem ser encarados como parte de uma tentativa de prevenir o aspecto assustador do brincar. Pessoas responsáveis devem estar disponíveis quando crianças brincam, mas isso não significa que precisem ingressar no brincar das crianças. Quando o organizador tem de se envolver, numa posição de administrador, ocorre então a implicação de que a criança ou crianças são incapazes de brincar no sentido criativo que pretendo expressar nessa comunicação.

A característica essencial do que desejo comunicar refere-se ao brincar como uma experiência, sempre uma experiência criativa, uma experiência na continuidade espaço-tempo, uma forma básica de viver."

(Adaptado de 'O Brincar & a Realidade, D. W. Winnicott, 1975)

***

O texto acima me pareceu apropriado pra gente poder analisar de forma mais crítica o pouco tempo livre que tem sido destinado às crianças hoje. Seja na escola, no shopping, na casa de festa infantil e mesmo nos parques, o mais comum é ver crianças tendo sua relação mediada por adultos incessantemente sem, ao menos, dar-lhes a chance de estabelecerem uma comunicação direta, criança-criança, igual se fazia quando a rua era um espaço próprio pra brincar tranquilo.

É por isso que, lá no clube, a aula começa com um 'tempo livre', aonde as crianças brincam como querem dentro das regras básicas (cuidar de si, dos outros e das nossas coisas); ali, estabelecem uma comunicação direta, criam e se socializam. Os adultos professores ficam observando em estado de atenção flutuante, exatamente para poderem administrar o tal aspecto assustador do brincar no texto acima - que é quando a criança se sente um pouco intimidada e se retrai. Até que, mediando a ação com o professor, ela vai se soltando.

Quem passa por ali, vê e não conhece, deve pensar: "que bagunça!". E é mesmo, da boa, daquelas que lava a alma e dá vontade de não parar. Satisfeitas as nossas vontades brincantes, aí sim, podemos começar a treinar...

Aquele abraço, saudações esportivas

***

A charge abaixo é do nosso amigo e aluno Diogo Infante (11 anos) que, inconformado com o jejum de gols do artilheiro tricolor Fred, resolveu brincar um pouco com a situação. É só dar um clique pra ver em tamanho aumentado. Quem tiver dessas, pode mandar que eu posto aqui, ok?

Valeu, Diogo!

Cereais açucarados

2010-04-27T16:10:00.000-07:00

Amigos, fiquemos alertas:

"As aparências enganam. Alguns dos cereais mais consumidos do mundo contêm mais açúcar do que tortas, sorvetes, e outros doces. É o que revela uma pesquisa independente encomendada por uma rede de supermercados online do Reino Unido.

O estudo analisou as quantidades de açúcar em produtos de marcas conhecidas, como a Kellogg's, comparando-as com algumas das sobremesas e doces mais consumidos pela população. O resultado mostrou que alguns cereais têm taxas mais elevadas do que as presentes em uma fatia de torta de chocolate industrializada, que tem 5,4 gramas de açúcar. Outros se igualam a bombas de açúcar, como os donuts, com 8,6 gramas.

- Os consumidores tendem a pensar que estão comprando um produto saudável, geralmente por causa da sua aparência e embalagem - disse Jonny Steel, porta-voz do mySupermarket.co.uk, responsável pela pesquisa, alertando também para as quantidades de sal, consideradas igualmente altas (...)."

(Adaptado da página Ciência, Jornal O Globo, 21/04/2010)

Aquele abraço, saudações esportivas

Quino visita o CHUTEBOL (1)

2010-04-21T17:08:00.000-07:00

Caros (as),

Esta é a primeira de uma pequena série de charges que vamos postar aqui, do Quino - o criador da Mafalda.

É um retrato crítico de algumas dificuldades da infância contemporânea e da forma como vivemos hoje.

Entendi que, pelo peso das charges, não caberia texto. Falam por si.

Sim, é preciso refletir...

Aquele abraço, saudações esportivas

***

Dia 22/04 foi declarado pela ONU como o DIA INTERNACIONAL DA TERRA. Pra gente não esquecer e pensar com mais cuidado no chão que a gente pisa...

'O que sabemos?' OU 'Como sabemos?'

2010-04-13T17:56:00.000-07:00

"As dificuldades encontradas pelo adulto que se interessa profissionalmente pelo desenvolvimento da criança são devidas ao fato de a maioria de suas intervenções estar voltada exclusivamente para a aprendizagem.

Sendo a aprendizagem compreendida como a base de todo desenvolvimento, tenta-se encontrar respostas à pergunta 'O que sabemos?'. Para tanto, os responsáveis pelo ensino no plano conceitual elaboram programas e, a partir destes, os professores constroem progressões que se traduzem, segundo os temperamentos, em propostas ou imposições de exercícios determinados.

(...) Ora, o que a criança compreende ou o que aprende é função não do exercício como tal, mas de seu engajamento pessoal na atividade que vai condicionar a busca ativa da informação e sua avaliação em relação ao projeto de ação ou à situação presente. A pergunta que o adulto deve fazer a si mesmo passa, então, a ser: 'Como sabemos?'. De fato, o engajamento pessoal do sujeito relaciona-se a um conjunto de sentimentos ligados ao contexto dentro do qual ele age, essencialmente os de estar envolvido, de sentir-se em segurança e de viver sua autonomia.

Este ambiente material e relacional está sempre presente e embasa todas as atividades da criança: ele dá significado à atividade do momento, favorecendo ao mesmo tempo seu desenvolvimento. O que a criança vai compreender e integrar depende dos modelos que ela tem à sua volta, da qualidade das comunicações e das interações que vai viver e assumir."

(Adaptado de "A criança & o grupo", Vayer e Roncin, 1989)

Doações - Chuvas no Rio

2010-04-08T17:03:00.000-07:00

Caros,

A prefeitura do Rio de Janeiro indicou endereços de unidades da Guarda Municipal onde podem ser entregues doações para vítimas das chuvas. A administração municipal afirma que a intenção é arrecadar colchonetes, alimentos não-perecíveis, água, além de roupas.

Os endereços são:

-Centro: no Centro Administrativo São Sebastião (sede da Prefeitura - Rua Afonso Cavalcanti, 455, Cidade Nova);
-São Cristóvão: na sede da Guarda (Avenida Pedro II, nº 111);
-Botafogo: na base operacional da GM-Rio (Rua Bambina, nº 37) ;
-Barra da Tijuca: na 4ª Inspetoria (Avenida Ayrton Senna, nº 2001);
-Madureira: na 6a Inspetoria (Rua Armando Cruz, s/nº);
-Praça Seca: na 7ª Inspetoria (Praça Barão da Taquara, nº 9);
-Lagoa: 2ª Inspetoria (Rua Professor Abelardo Lobo s/nº - embaixo do viaduto Saint Hilaire, na saída do Túnel Rebouças);
-Bangu: na 5ª Inspetoria (Rua Biarritz, s/n);
-Tijuca: na 8ª Inspetoria (Rua Conde de Bonfim, nº 267);
-Campo Grande: na 13ª Inspetoria (Rua Minas de Prata, nº 200).

Aquele abraço, saudações esportivas e solidárias

Muita chuva, sem Futsal

2010-04-06T15:47:00.000-07:00

Caros,

Por conta das fortes chuvas, seguiremos a orientação da Prefeitura.
Logo, nesta 4a feira, 7/4, não haverá aulas, ok?

Até 6a!

Aquele abraço, saudações esportivas

CHUTEBOL pra rir

2010-04-06T12:19:00.000-07:00

Essa é pra gente rir um pouquinho...
Caneladas de todos os tipos!

Aquele abraço, saudações esportivas

The commercialization of Childhood

2010-03-29T09:49:00.000-07:00

Documentário do 'Media Education Foundation' (parte 1). Mais um alerta sobre a construção corporativa da infância. Infelizmente, essa 1a parte está sem legenda, mas todas as outras já estão legendadas.

Isto ocorreu porque as grandes corporações tentaram tirar este documentário da web por meio de ações judiciais, e ele foi relançado por canais de outras pessoas. Esperamos as legendas em breve.

Aquele abraço, saudações esportivas

O lanche das crianças

2010-03-23T13:45:00.000-07:00

"As crianças comem, em média, três lanches por dia - além das três refeições principais - o que explicaria por que o percentual de obesidade na infância aumentou para mais de 16% nos últimos anos, nos EUA, aponta um amplo estudo sobre o o tema (...). As crianças comem tão frequentemente (...) que caminham para a 'ingestão contínua' de alimentos. Os resultados do estudo podem ser extrapolados para as crianças brasileiras, ao menos para as da classe média, cujos hábitos alimentares são similares.

Mais de 27% das calorias ingeridas pelas crianças diariamente vêm desses lanches. O maior aumento registrado foi na ingestão de salgadinhos e balas. Mas os doces e as bebidas açucaradas ainda são a maior fonte de calorias dos lanches. Com tais hábitos, dizem os especialistas, as crianças estão muito perto do proverbial 'comendo sem parar', o que levanta questões sobre o estado das bases psicológicas dos menores.

Outras pesquisas divulgadas recentemente já mostraram que crianças obesas têm mais tendência a se tornarem adultos obesos e desenvolver doenças crônicas (...). O diretor dos Centros de Controle e Prevenção de Doenças (CDC) dos EUA, Thomas Frieden, sugeriu a taxação das bebidas açucaradas e fast-food, além da proibição de propaganda de comidas que não sejam saudáveis direcionadas às crianças. Outra medida seria proibir a venda de fast-food nas escolas.

(...) A primeira-dama dos EUA, Michelle Obama, está à frente de uma grande campanha lançada pelo governo americano para reduzir os percentuais de obesidade entre as crianças. A ideia da iniciativa é fazer isso a partir da divulgação da importância de uma alimentação saudável, (...) incentivar as crianças a se exercitarem mais e educar os pais. 'As crianças não fazem isso sozinhas' - afirmou Michelle. 'Nós tentamos nossos filhos diariamente com todo tipo de opções pouco saudáveis'.
(Adaptado do caderno Ciência, 'O Globo' de 03-10-2010)

>> NÃO ESQUEÇAM DA HORA DO PLANETA!

Neste sábado, 27-03, desligue as luzes das 20:30 às 21:30!
http://www.horadoplaneta.org.br/

Aquele abraço, saudações esportivas